日誌

研究発表会


















研究主題「児童が自ら表現するとともに、互いの考えのよさから学び合う授業づくり〜ICTの活用を通して〜」を掲げ、3年間に渡る研究を進めてまいりました。ICTの効果的な活用により、特別な支援を必要とする児童にとっても、分かりやすい授業を展開することができました。また、思考の可視化や瞬時の共有化、思考の繰り返しを行うことにも有効であること等がわかりました。まだ研究途上ではありますが、本校の研究にご指導いただきました講師の先生方、そして立川市教育委員会の皆様に、心より感謝申し上げます。