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５，６年生の体育は運動会の練習です。

表現の練習を衣装を着けて、本番通りに踊りました。

かなりの完成度です！！

５年生の社会は水産業の学習の続きです。

サンマを例に挙げて、水産業の変化と課題について

教科書を使いながら学習をしていました。

５年生の音楽は、打楽器を調べようの学習です。

音楽室にあるたくさんの打楽器の素材や音の高さ、演奏の仕方など、

自分の興味のある打楽器を鳴らし、ワークシーに記入しました。

その後は、タブレットを使って３つの打楽器でのリズムづくりをしました。

５年生の社会は水産業の学習です。

北海道で捕れた魚はどのように東京まで

運ばれてくるのかを学習しました。

授業の前にはソーラン節の練習をしていて、

熱気がすごかったです。

５年生の音楽は、１０月１０日に来校する、

ニューカレドニアの学生との交流会に向けて、

ニューカレドニアの国家をリコーダーで演奏を予定しています。

全校集会で学生が入場するときに歓迎の意味も込めて演奏するそうです。

まずは楽譜を見みながら、映像でどんな曲かを鑑賞していました。