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６年生の家庭科は冬の生活を見直そうの学習です。

寒い地方の映像を見て東京との冬の生活の違いなどを学習をしていました。

６年生の音楽は歌のテストです。

学習発表会で歌った歌のテストです。

テストと並行して、教科書の楽譜の音階を読む

学習を個別に行っていました。

６年生の社会は歴史の学習です。

テストの返却と直しが終わった後、

明治時代の自由民権運動について学習していました。

６年生の国語は手紙を書く学習です。

三中校区音楽会で鑑賞した３小と６小の６年生に向けて、

合奏と合唱を聴いた感想などを書いていました。

６年生の国語は物語文「海の命」の学習です。

文章を読んだ後の感想や疑問などをもとに、

登場人物の関係図をワークシートに書くところでした。

６年生が三中校区小学校音楽会でリスルホールで演奏しました。

毎年この時期に、七小、六小、三小の６年生が集い演奏を聴き合うイベントです。

一番人数の少ない七小ですが、

堂々と美しい歌声と演奏を披露しました。

６年生の市民科は職業調べの学習です。

それぞれに調べている職業についてまとめているところでした。

廊下には図工で作成した蕎麦猪口が飾ってありました。

６年生の音楽は三中校区音楽会の練習です。

明日の本番に向けて歌の細かい部分を確認しているところでした。

６年生の算数は組み合わせの学習です。

タブレットやワークシートを使って学習を進めていました。

６年生は様々な教科を通じて「いのち」について考えてきました。

自分たちで創作したいのちの詩を群読しました。

合唱「いのちの歌」合奏は緑黄色社会の「僕らはいきものだから」を演奏しました。

生きていく上での困難や変化を乗り越えて、力強く未来へ進んでいく、

そんな曲を全員で気持ちを込めて合奏しました。

テーマは「いのち」です。