令和７年度

２組の算数はワークテストです。

ちょうどテストを配って、名前を書いているところでした。

１組の国語は「なににみえるかな」の学習です。

授業の最後にお手紙を書いているところでした。

本日の昼の時間はたてわり班活動の時間です。

１４日の全校遠足に向けて、班ごとに約束やどんな遊びをるのかなどを

６年生が中心となって、しおりに書き込んでいました。

打ち合わせの終わった教室は、みんなでできる遊びをしていました。

１組の体育は縄跳びの学習です。

曲に合わせて跳ぶリズム縄跳びの練習をしていました。

６年生の音楽は合奏の練習の続きです。

楽器ごとの練習を終え、全体で音を合わせて演奏しているところでした。

２組の国語は図書に時間です。　

図書室で集中して本を読んでいました。

３年生の算数は長さの学習です。

教科書で、長さを小数点以下でどのように表すかなどを学習していました。

４年生の理科は観察の学習です。

校庭で拾ってきた落ち葉やタブレットで撮影した植物の写真などを観察カードに

記録していました。

２組の国語はPOP作りの学習の続きです。

色塗りなど完成間近な子が多かったです。

２年生の算数は九九の学習です。

電子黒板を使いながら２の段のしくみを考えていました。

１組の国語はカタカナの学習です。

ワークシートを使って学習を進めていました。

２年生の体育は鉄棒の学習の続きです。

前回練習したつばめ、布団干し、前回りの

連続技に挑戦していました。

１組の市民科は学校公開での発表の学習です。

自分がどのセリフを言うのかを確認しているところでした。

２組の算数は繰り上がりのあるたし算の学習です。

ブロックを使いながら計算の仕方を考えていました。

６年生の外国語はイングリッシュキャラバンに向けての学習です。

作成したスライドで発表をする練習を友達同士で行っていました。

３年生の国語は説明文「せっちゃくざいの今と昔」の学習です。

文の構成でどこまでが「はじめ」なのかを考えているところでした。

４年生の算数は図形の学習です。

定規を使って、平行な線や垂直な線を描く練習をしていました。

２組の国語は本の紹介POP作りです。

学習した注文の多い料理店のPOPの作成をしていました。

１組の理科は電磁石の学習です。

コイルを巻いてできた電磁石が、

本当に磁石になったかを確かめる実験をしていました。

２組の音楽は合唱の練習です。

カエルの物語に沿って歌っているところでした。