2026年5月の記事一覧

この日の数学の授業では、「正の数・負の数の乗法を理解し、説明できる」ことを目標に学習を行っていました。

「時速〇キロで、〇方向に〇時間歩く」ときの、今から「〇時間後」と「〇時間前」の位置を計算することを通して、正の数×正の数、正の数×負の数、負の数×正の数、負の数×負の数の時、それぞれの答えが、正の数で出てくるのか、負の数で出てくるのかを考えました。

少し難しかったようですが、考え方が分かると「なるほど！」「すっきりした～」と喜びの声も聞かれました。

法則（ルール）だけ覚えるより、実際の場面を想定しながら考えることで、理解も深まると思います。

じっくり一人で考える場面、仲間と協力しながら教えあっている場面があり、和やかに授業は進んでいきました。

また、今年から導入されたタブレットPCのミライシード（オクリンクプラス）を使って考えを共有、発表していました。

農園活動では、小松菜とハツカダイコンの種まきと水やり、抜いた雑草などを入れる穴掘りを行いました。（穴掘りは主に農園ボランティアの方が、囲いは用務主事のお二人がやってくれました。）

まだ土が見えている部分が多いですが、先日植えたカブの小さな芽がでてきていました。

九中農園でカブ、小松菜、ハツカダイコンを育てるのは初めてです。

元気に育ってくれると良いのですが…。

１２日（火）、２年生は、音楽鑑賞教室で国立音大を訪れました。

いつもより早く、３時間目終了後にお弁当を食べ、バスで会場に向かいました。

鑑賞教室では、『スター・ウォーズ』組曲よりメインテーマ、楽器紹介を兼ねて、プリンク・プランク・プルンク、クラリネット・キャンディ、トランペット吹きの休日、シンコペーテッド・クロック、パイプオルガンの曲としてバッハのトッカータとフーガ　ニ短調、ベートーヴェンの交響曲第５番「運命」より第１楽章、カヴァレリア・ルスティカーナより間奏曲、歌劇『アイーダ』より「凱旋行進曲」、そしてアンコールでラデツキー行進曲の演奏を聴きました。

ラデツキー行進曲は、会場も手拍子で参加して、とても盛り上がりました。

※ホール内の写真はありません。ご了承ください。

３年生の音楽の授業です。

この日は、「大地讃頌」パート分けを行なっていました。

それぞれのパートをＣＤに合わせて口ずさんでみて、自分に合うパートがどれなのかを考え、その後、試しに希望のパートに分かれて冒頭の部分にの合唱に挑戦しました。

パートはまだ「仮」です。

練習を進めながら、人数のバランスや声質などを見ながら調整していくそうです。

３年生の教室前の廊下には、修学旅行事前学習として取り組んだ壁新聞が掲示されています。

これから班行動で巡るコースを決めていく参考になります。