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立川第六中学校校歌
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2020年5月の記事一覧
3年生ガイダンス日②
今日3年生はガイダンス日3回目後半を実施しました。
みなさん真剣に補充内容を聞いて、参加していました。
用務主事さんが作成してくれていた消毒スプレー台が完成して設置されました。
商品に出来そうな出来栄えです。
たいせつに、有効利用しましょう。
学年の下駄箱前に1台ずつ置きましたが、状況によっては空いているところをうまく使って三密を避けましょう。
裏庭の梅にしっかりと実がなっていました。
薔薇も綺麗です。
暑くなてきました。熱中症に気をつけましょう。









いよいよ来週から学校再開です。
授業はクラスを半分に分け三密を避けて行います。
またクラス全体が集まる学活や、講師の先生のように時間が授業日に制限のある教科などは、大きな教室を使って三密に注意して行います。
学年ごとに、曜日ごとに登校時刻が違いますので気をつけてください。
部活動の正式再開は15日からですが、体慣らしや基本練習など最初は短時間少人数で準備期間を2週間作ります。徐々に体を慣らしてていきましょう。
感染しないように注意しながらしっかりと学ぶ状況を作っていきたいと思っています。
家庭での健康管理と体温測定などよろしくご協力ください。
みなさん真剣に補充内容を聞いて、参加していました。
用務主事さんが作成してくれていた消毒スプレー台が完成して設置されました。
商品に出来そうな出来栄えです。
たいせつに、有効利用しましょう。
学年の下駄箱前に1台ずつ置きましたが、状況によっては空いているところをうまく使って三密を避けましょう。
裏庭の梅にしっかりと実がなっていました。
薔薇も綺麗です。
暑くなてきました。熱中症に気をつけましょう。
いよいよ来週から学校再開です。
授業はクラスを半分に分け三密を避けて行います。
またクラス全体が集まる学活や、講師の先生のように時間が授業日に制限のある教科などは、大きな教室を使って三密に注意して行います。
学年ごとに、曜日ごとに登校時刻が違いますので気をつけてください。
部活動の正式再開は15日からですが、体慣らしや基本練習など最初は短時間少人数で準備期間を2週間作ります。徐々に体を慣らしてていきましょう。
感染しないように注意しながらしっかりと学ぶ状況を作っていきたいと思っています。
家庭での健康管理と体温測定などよろしくご協力ください。
消毒薬設置台
用務主事さんが6月の学校再開に間に合うように、消毒スプレーを手を使わずに霧吹きできる設置台を作成してくださっています。
ポンプに手を触れなくとも、足でペダルを軽く踏むと適量が出るように作ってくださっています。
壊れにくいように作ってくださいましたが、乱暴に扱えばすぐに傷みますから、大切に扱ってください。


学年一台、合計4台を作成してくださいました。
ありがとうございます。
ポンプに手を触れなくとも、足でペダルを軽く踏むと適量が出るように作ってくださっています。
壊れにくいように作ってくださいましたが、乱暴に扱えばすぐに傷みますから、大切に扱ってください。
学年一台、合計4台を作成してくださいました。
ありがとうございます。
3年生ガイダンス日3回目①
今日は3年生の3回目のガイダンス日その1でした。いつもより長き時間を確保したので、今日やれなかった残り半分を明日行います。
生徒は多くの生徒が参加して、休校中の課題の回答や解説・説明など聞いていました。
)
終えてから下校時に校門で言葉を交わす姿が見られましたが、三密防止ということで早々に解散となりました。
明日の2回目参加を楽しみに。
学ぶことの新鮮さや、知ることの楽しさ、出来ることの嬉しさを改めて感じてくれたらいいです。






6月第3週から始まる給食の予約をして帰る生徒もいました。

草花は心が癒されます。
生徒は多くの生徒が参加して、休校中の課題の回答や解説・説明など聞いていました。
)
終えてから下校時に校門で言葉を交わす姿が見られましたが、三密防止ということで早々に解散となりました。
明日の2回目参加を楽しみに。
学ぶことの新鮮さや、知ることの楽しさ、出来ることの嬉しさを改めて感じてくれたらいいです。
6月第3週から始まる給食の予約をして帰る生徒もいました。
草花は心が癒されます。
学校再開について
今日午後2時時過ぎに学校再開について改めてお知らせをホームページに掲載しました。
ご確認ください。
学年ごとに曜日や時間を分けて集中を分散し、さらに校内ではひとクラスを2箇所の教室に分けたり、体育館などの大教室を利用して三密に配慮しながら、授業や活動を行ってまいります。
換気や手洗い、うがい、マスクを徹底して感染予防に努めます。
ご家庭でも同様に手洗いうがいをお願いします。
また、毎朝の検温をお願いします。
授業は6月1日より、徐々に分散登校にて開始しますが、部活動は、体力の回復や、学校生活への復帰を優先して、徐々に準備や体力回復期間を設け、正式には6月15日からの完全再開を目指します。
また、1年生の仮入部などの期間や説明についても15日にスタートできるように準備してまいります。
この部活動については、学校再開後に詳しく生徒を通じて連絡しますのでご協力をお願いします。
ご確認ください。
学年ごとに曜日や時間を分けて集中を分散し、さらに校内ではひとクラスを2箇所の教室に分けたり、体育館などの大教室を利用して三密に配慮しながら、授業や活動を行ってまいります。
換気や手洗い、うがい、マスクを徹底して感染予防に努めます。
ご家庭でも同様に手洗いうがいをお願いします。
また、毎朝の検温をお願いします。
授業は6月1日より、徐々に分散登校にて開始しますが、部活動は、体力の回復や、学校生活への復帰を優先して、徐々に準備や体力回復期間を設け、正式には6月15日からの完全再開を目指します。
また、1年生の仮入部などの期間や説明についても15日にスタートできるように準備してまいります。
この部活動については、学校再開後に詳しく生徒を通じて連絡しますのでご協力をお願いします。
2年生ガイダンス日3回目
今日は2年生3回目のガイダンス日でした。
今日も数名参加できない生徒はいましたが100名を超える生徒が参加してくれました。



明日は3年生のガイダンス日3回目の①です。
自学自習でカバーできないところを少し時間を多く設定して3教科ずつ行います。
教室で待っています。
体のリズムを平常授業に戻していきましょう。
今日も数名参加できない生徒はいましたが100名を超える生徒が参加してくれました。
明日は3年生のガイダンス日3回目の①です。
自学自習でカバーできないところを少し時間を多く設定して3教科ずつ行います。
教室で待っています。
体のリズムを平常授業に戻していきましょう。
学校の再開に向けて
きょう、市教委より、6月1日の学校再開に向けて発表がありました。
明日、校内の職員で体勢の確認をしたのち、
午後には具体的な登校について、お知らせいたします。
今しばらくお待ち下さい。
学年ごとの分散登校となる予定です。
登校には本校なりの工夫を加えながら三密を避け、教室の工夫など行って、
手洗いうがいを励行し、できるだけ安全に授業を行います。
休校中の課題のおさらいや、遅れている学習に取り組める状況を作ってまいります。
宜しくお願いします。
明日、校内の職員で体勢の確認をしたのち、
午後には具体的な登校について、お知らせいたします。
今しばらくお待ち下さい。
学年ごとの分散登校となる予定です。
登校には本校なりの工夫を加えながら三密を避け、教室の工夫など行って、
手洗いうがいを励行し、できるだけ安全に授業を行います。
休校中の課題のおさらいや、遅れている学習に取り組める状況を作ってまいります。
宜しくお願いします。
1年生ガイダンス日3回目
今日は100人を超える参加者がありました。
一年生のガイダンス日です。
床屋さんや美容室に行くことを自粛しているのか、髪の伸びた生徒が多くなってきました。
6月からの学校再開に向け身なりをきちんとしておけるといいですね。
緊急事態宣言が今日解除されたら、徐々に往来が自由になっていくと思います。
タイミングよく、身なりを整える時間を作れるといいですね。
1年生は校則等の説明もこれからですが、入試の面接試験でNGな服装頭髪は、基本的に普段の学校生活でもNGです。
さて、ガイダンス日は、教員もいろいろ工夫して学習の見通しを持ってもらおうと準備をして指導しています。
コツコツ通り組んで、学校が再開されたら、しっかりおさらいをして授業についていきましょう。












一年生のガイダンス日です。
床屋さんや美容室に行くことを自粛しているのか、髪の伸びた生徒が多くなってきました。
6月からの学校再開に向け身なりをきちんとしておけるといいですね。
緊急事態宣言が今日解除されたら、徐々に往来が自由になっていくと思います。
タイミングよく、身なりを整える時間を作れるといいですね。
1年生は校則等の説明もこれからですが、入試の面接試験でNGな服装頭髪は、基本的に普段の学校生活でもNGです。
さて、ガイダンス日は、教員もいろいろ工夫して学習の見通しを持ってもらおうと準備をして指導しています。
コツコツ通り組んで、学校が再開されたら、しっかりおさらいをして授業についていきましょう。
3年生ガイダンス日2回目
今日は3年生の2度目のガイダンス日でした。ほぼ全員の参加で実施しました。
前回より、質問や説明、演習などの時間を増やして11時半頃の下校という、少し長めの実施となりました。
6月には緊急事態宣言も解除されているだろうという、淡い期待の中、もし学校が再開されてもいきなりフルペースでの授業を展開したら、授業に体や心がついてこないのではないかと心配しています。もちろん感染に対しての不安もあります。
次週は3年生だけ水曜日を追加して2日実施します。
学習補充をもう少し手厚くするために授業時間を50分にするためです。
詳しくはトップページの学年からの連絡をご確認ください。
先に、解除された地方では現段階で学校から感染が広がってはいないようです。
マスクや消毒、手洗い、換気、三密の回避などを広い教室など活用しながら注意しながら対策を進め、それでもできるだけ早く平常の授業に持っていきたいと思っています。
今後、市教委との連携をとりながら本校なりの工夫をして、再開に向けてのお知らせすることになります。連絡を今後もご確認ください。
3年生も会話の少ない日常生活なのか、言葉の少ない、反応が小さい生徒も以前より多くなってきた印象でした。
あれほど元気でしっかりしていた3年生も、友との交流の少ない環境では会話など減ってしまうのかと心配しています。
そういう実態を見ていると、ICTも大事ですが、友との交流や諍いを含めた社会性を学ぶ教室が大事だと改めて思います。
これ以上感染を増やさずに、しかし、平常に近づける取り組みを進めます。
ちなみに、私も電車通勤が長く感染リスクが高いと家族に言われ、万が一菌が付着しても家族に移さないよう帰ると頭から消毒をかけられ、すぐにシャワーを浴びるように言われ、うがい手洗いは当然。持ち物まで消毒布で拭かれています。
皆さんも、家庭でも、学校でも注意、対策を続けましょう。
教室の様子や、登校の様子など紹介します。
頑張れ六中堅児










前回より、質問や説明、演習などの時間を増やして11時半頃の下校という、少し長めの実施となりました。
6月には緊急事態宣言も解除されているだろうという、淡い期待の中、もし学校が再開されてもいきなりフルペースでの授業を展開したら、授業に体や心がついてこないのではないかと心配しています。もちろん感染に対しての不安もあります。
次週は3年生だけ水曜日を追加して2日実施します。
学習補充をもう少し手厚くするために授業時間を50分にするためです。
詳しくはトップページの学年からの連絡をご確認ください。
先に、解除された地方では現段階で学校から感染が広がってはいないようです。
マスクや消毒、手洗い、換気、三密の回避などを広い教室など活用しながら注意しながら対策を進め、それでもできるだけ早く平常の授業に持っていきたいと思っています。
今後、市教委との連携をとりながら本校なりの工夫をして、再開に向けてのお知らせすることになります。連絡を今後もご確認ください。
3年生も会話の少ない日常生活なのか、言葉の少ない、反応が小さい生徒も以前より多くなってきた印象でした。
あれほど元気でしっかりしていた3年生も、友との交流の少ない環境では会話など減ってしまうのかと心配しています。
そういう実態を見ていると、ICTも大事ですが、友との交流や諍いを含めた社会性を学ぶ教室が大事だと改めて思います。
これ以上感染を増やさずに、しかし、平常に近づける取り組みを進めます。
ちなみに、私も電車通勤が長く感染リスクが高いと家族に言われ、万が一菌が付着しても家族に移さないよう帰ると頭から消毒をかけられ、すぐにシャワーを浴びるように言われ、うがい手洗いは当然。持ち物まで消毒布で拭かれています。
皆さんも、家庭でも、学校でも注意、対策を続けましょう。
教室の様子や、登校の様子など紹介します。
頑張れ六中堅児
2年生ガイダンス日2回目
今日は2年生ガイダンス日2度目でした。
全員が登校してくれたクラスもありました。
予習学習や課題がどんどん出されますから頑張ってついてきてください。









3年生の技術科の栽培課題が受け取れていない人のために
教科の教員が発芽するように準備して待っていました。
木曜21日が3年生の2度目のガイダンス日です。
この2回目は、質問の他に説明できる程度時間を伸ばして行います。11時半ごろの下校となります。3年生はできるだけ都合をつけて参加してください。
予習や課題を説明することになっています。
全員が登校してくれたクラスもありました。
予習学習や課題がどんどん出されますから頑張ってついてきてください。
3年生の技術科の栽培課題が受け取れていない人のために
教科の教員が発芽するように準備して待っていました。
木曜21日が3年生の2度目のガイダンス日です。
この2回目は、質問の他に説明できる程度時間を伸ばして行います。11時半ごろの下校となります。3年生はできるだけ都合をつけて参加してください。
予習や課題を説明することになっています。
今日は1年生2度目のガイダンス日
100人を超える参加者で実施できました。
感染者の増加が鈍ってきています。





出来れば距離を2メートル程度空けて帰るようにして欲しいので、分散下校で玄関まで移動させていますが、久しぶりの友との時間にどうしても並んで歩いてしまいます。
心を鬼にして玄関で待たないよ〜。さようなら〜。と声をかけていました。
明日は2年生のガイダンス日です。
感染者の増加が鈍ってきています。
これも連休中の皆さんのご理解とご協力のおかげです。
しかしこのまま休校を続けるわけにもいかず、安全を図りながら通常に戻していきたいと思っています。
また、年間行事も組み立て直しています。
多くの行事や特別活動を今年度は中止してでも、授業時数を確保していきたいと思っています。
見通しがついた時点でお知らせいたします。
今回から居残って質問できる時間を少し設定しました。
利用している生徒もいました。
しかしこのまま休校を続けるわけにもいかず、安全を図りながら通常に戻していきたいと思っています。
また、年間行事も組み立て直しています。
多くの行事や特別活動を今年度は中止してでも、授業時数を確保していきたいと思っています。
見通しがついた時点でお知らせいたします。
今回から居残って質問できる時間を少し設定しました。
利用している生徒もいました。
出来れば距離を2メートル程度空けて帰るようにして欲しいので、分散下校で玄関まで移動させていますが、久しぶりの友との時間にどうしても並んで歩いてしまいます。
心を鬼にして玄関で待たないよ〜。さようなら〜。と声をかけていました。
明日は2年生のガイダンス日です。
三年生ガイダンス日第一回
今日は三年生のガイダンス日第一回でした。
ガイダンス日に名前が変わり、より学習習慣の回復や予習に力を入れた時間を設定して、課題の進め方や、休校中の学習スケジュールづくりに力を置いた内容で待っていました。
多くの生徒は、休み中の学習リズムの組み立て方や課題の進め方に関心があったのか、進路決定が気になっているのか神妙な面持ちで参加していました。
今、努力することが、来年結果に結びつくはずです。頑張りましょう。







帰りに課題を持っていってもらうために技術科の教員が栽培セットを準備していました。
2週間ほどの観察レポートが課題です。
今日来られなかった生徒は、できるだけ早く受け取って課題に着手しましょう。


中庭のバラが満開となりました。


多くの生徒は、休み中の学習リズムの組み立て方や課題の進め方に関心があったのか、進路決定が気になっているのか神妙な面持ちで参加していました。
今、努力することが、来年結果に結びつくはずです。頑張りましょう。
帰りに課題を持っていってもらうために技術科の教員が栽培セットを準備していました。
2週間ほどの観察レポートが課題です。
今日来られなかった生徒は、できるだけ早く受け取って課題に着手しましょう。
中庭のバラが満開となりました。
2学年第1回ガイダンス日
今日は、昨日の一年生に引き続き2年生のガイダンス日でした。
クラスが変わってまだ十分になじんではいませんが、さすがに一年間六中生活を経験しているだけあり、落ち着いた様子と大きな声の元気の良い挨拶が板についています。

登校の様子







下校の様子
玄関には、マスクの作成見本が用意されていました。参考にしてください。


漢字検定の申し込みを確認している生徒もいました。
実施には色々と条件があるので確認して必要な方はお申し込みください。
100人を超える生徒が登校して、6箇所に分かれてガイダンスを受けました。
次回までの学習の進め方や予習範囲プリントや課題を受け取りました。
クラスが変わってまだ十分になじんではいませんが、さすがに一年間六中生活を経験しているだけあり、落ち着いた様子と大きな声の元気の良い挨拶が板についています。
登校の様子
下校の様子
玄関には、マスクの作成見本が用意されていました。参考にしてください。
実施には色々と条件があるので確認して必要な方はお申し込みください。
1年生ガイダンス日第1回
今日は1年生のガイダンス日の第一回でした。
まだ、学級開きも行っていない中、学習ガイダンスや予習の進め方など説明しなくてはならないというのは大変難しいものがあります。
一つおきに隣り合っている同級生は小学校が違えば名前もよくわからない級友です。
また、三密を避けるために、ひとクラスを二つのグループに分けているので全員が揃っているわけでもありません。
静かに説明を聞いている1年生は、この状況の中で何かしら学ぶことがあると思います。
互いに協力し支え合い、感染を広げずに平常の学校生活を思う存分味わえるようにしていきましょう。
今日は。ガイダンス日と名前も変わり、より学習のやり方や手立てをしっかり指示ました。学校再開時に授業の予習や習慣がしっかりと身についていれば、すぐに出遅れた授業分は取り戻せます。まずは、出された課題を時間割を作ってやる習慣を作りましょう。
今日投稿できなかった人は、学年の先生と連絡取り、課題を受け取りましょう。



まだ、自分の学校に登校している感覚が薄いかもしれません。



明日は2年生です。
徐々に学習の態勢を作っていきましょう。

まだ、学級開きも行っていない中、学習ガイダンスや予習の進め方など説明しなくてはならないというのは大変難しいものがあります。
一つおきに隣り合っている同級生は小学校が違えば名前もよくわからない級友です。
また、三密を避けるために、ひとクラスを二つのグループに分けているので全員が揃っているわけでもありません。
静かに説明を聞いている1年生は、この状況の中で何かしら学ぶことがあると思います。
互いに協力し支え合い、感染を広げずに平常の学校生活を思う存分味わえるようにしていきましょう。
今日は。ガイダンス日と名前も変わり、より学習のやり方や手立てをしっかり指示ました。学校再開時に授業の予習や習慣がしっかりと身についていれば、すぐに出遅れた授業分は取り戻せます。まずは、出された課題を時間割を作ってやる習慣を作りましょう。
今日投稿できなかった人は、学年の先生と連絡取り、課題を受け取りましょう。
まだ、自分の学校に登校している感覚が薄いかもしれません。
でも間違いなく皆さんの六中です。
順に慣れていきましょう。
順に慣れていきましょう。
生活の決まりなども今後覚えてもらいます。
学習の仕方、部活動などお楽しみはこれからです。
明日は2年生です。
徐々に学習の態勢を作っていきましょう。
全中、関東、都の中体連の大会の中止について
すでに報道されているように、高校生のスポーツの祭典インターハイに続き、
中学生のスポーツの祭典全中(全国中学校体育大会)が今年は中止となりました。
そして今日、関東大会、東京都大会も同じ理由で中止とする連絡がありました。
今年の夏を目指して努力してきた生徒にとって、受け入れがたい方針だと思います。
命が危ない病気はコロナ以外にも多くありますが、
予防方法や治療薬、治療方法がわかっているから、今までは大会ができていました。
インフルエンザのように予防ができて薬も開発されたら、
きっと心配なく全国から人が集えるようになるのでしょう。
俺は命より大会だ!
と考える人もいるかもしれません。
確かに中3の夏は1度きりです。
でもあと3年頑張って競技を続けていればインターハイ、国体、オリンピック、と道は広がります。
私は、スポーツは続けたもの勝ちといつも思っています。
卓球の伊藤美誠 選手が、オリンピックが伸びたことへのインタビューに答えて
『勝ったことのない人が上にいることはやりがいがある。』
という話をされていたそうです。
また『1日1日いつ試合が来ても大丈夫なように実力を上げて待っている』とも話しています。
私も都大会を目指して指導していた時代がありましたが、
改めて今こそ、目先の勝利から少し距離を置き、指導者も今一度原点に帰り、
その大好きなスポーツに長く付き合える人を育成する。
そのスポーツが好きな人を1人でも多く育成する。
ということに立ち返って、部活動に取り組んで行くことが大事だと思います。
諦めず腐らず、次のチャンスまでにどれだけ上達しているか。
そこを忘れずに、頑張って欲しいと思います。
都大会などが中止と聞いて、別の世界の話と思っている人もいるかもしれませんが、
一歩一歩ですが目標を決めて頑張れば皆さんの近くに意外とあるチャンスだと思います。
中学生のスポーツの祭典全中(全国中学校体育大会)が今年は中止となりました。
そして今日、関東大会、東京都大会も同じ理由で中止とする連絡がありました。
大会による人の移動と密集に対して、感染予防を万全にするには課題が多く、
競技会の開催より選手の将来と命を優先した判断によると私は理解しています。
競技会の開催より選手の将来と命を優先した判断によると私は理解しています。
今年の夏を目指して努力してきた生徒にとって、受け入れがたい方針だと思います。
でも、自分が優勝した大会で、何人も感染者が出て、
しかも万が一命を落とすことがあれば、それは優勝者にも辛い大会だと思います。
しかも万が一命を落とすことがあれば、それは優勝者にも辛い大会だと思います。
命が危ない病気はコロナ以外にも多くありますが、
予防方法や治療薬、治療方法がわかっているから、今までは大会ができていました。
インフルエンザのように予防ができて薬も開発されたら、
きっと心配なく全国から人が集えるようになるのでしょう。
俺は命より大会だ!
と考える人もいるかもしれません。
確かに中3の夏は1度きりです。
でもあと3年頑張って競技を続けていればインターハイ、国体、オリンピック、と道は広がります。
私は、スポーツは続けたもの勝ちといつも思っています。
命があれば次のチャンスがきっとあります。
卓球の伊藤美誠 選手が、オリンピックが伸びたことへのインタビューに答えて
『勝ったことのない人が上にいることはやりがいがある。』
という話をされていたそうです。
また『1日1日いつ試合が来ても大丈夫なように実力を上げて待っている』とも話しています。
私も都大会を目指して指導していた時代がありましたが、
改めて今こそ、目先の勝利から少し距離を置き、指導者も今一度原点に帰り、
その大好きなスポーツに長く付き合える人を育成する。
そのスポーツが好きな人を1人でも多く育成する。
ということに立ち返って、部活動に取り組んで行くことが大事だと思います。
諦めず腐らず、次のチャンスまでにどれだけ上達しているか。
そこを忘れずに、頑張って欲しいと思います。
都大会などが中止と聞いて、別の世界の話と思っている人もいるかもしれませんが、
一歩一歩ですが目標を決めて頑張れば皆さんの近くに意外とあるチャンスだと思います。
残念ながら今年夏は充電の夏となります。今できることに目を向けて一歩一歩進み続けましょう。
大会の有無に関係なく、
そのスポーツが好きだから、
上達したいから、
仲間と高め合いたいから入部してください。
まだスタートできていない部活動ですが、学校再開後に入部する生徒に期待しています。
大会の有無に関係なく、
そのスポーツが好きだから、
上達したいから、
仲間と高め合いたいから入部してください。
まだスタートできていない部活動ですが、学校再開後に入部する生徒に期待しています。
月曜に備えて
今日の学校では月曜の1年生のガイダンス日に備えて準備が進んでいました。

準備万端の教室。
クラスを二手に分けて三密を避けます。

c組の生徒用に用意された教材。名前も打ってあります。
封筒は何度も利用するようです。
A組の生徒用のセット。
間違えて持っていかないよう気をつけてください。名前も書いてあります。

朝から富士山もよく見えます。
限られた時間内に点検や回収、健康確認や課題確認、質問教室など行うため、間違いなく配布する準備が中心でした。
学習に向けた準備開始の週になります。
コツコツと着実に前に進みましょう。
コツコツと着実に前に進みましょう。
準備万端の教室。
クラスを二手に分けて三密を避けます。
c組の生徒用に用意された教材。名前も打ってあります。
封筒は何度も利用するようです。
A組の生徒用のセット。
間違えて持っていかないよう気をつけてください。名前も書いてあります。
朝から富士山もよく見えます。
連休明けはガイダンス登校(1年CD組の登校時間に訂正があります)
連休中に地震がありました。
夜中に起きた千葉市付近が震源の地震は江戸川区は近かったので結構揺れました。
地震速報では、立川方面はさほど揺れていなかったので心配していない人が多いかもしれませんが、コロナの感染防止とともに、災害対策をしておくことは重要です。
今日の通勤時は、連休明けということもありここ数日間で一番混み合っていました。
さて、来週から相談日がガイダンス日と呼び名を変更してガイダンス登校となります。
学年別のガイダンス日となります。
登校時間は1年生はAB組が8時30分から10時、
CD組が10時30分から12時まで、(訂正しました)
2.3年生はABC組ともに8時30分から10時までとなっています。
遅れずに来てください。
1年AB組、2・3年生は指示に従い8時30分までに指定された教室に分散して入ってください。
1年CD組は指示に従い10時30分までに指定された教室に分散して入ってください。(訂正しました)
授業をするまではできませんが、5教科の先生が各教室を順番に回り、課題の説明や質問に対応します。
家庭学習で取り組んでもらった予習課題やが中心になりますから、しっかり家庭学習のスケジュールを立てて、ガイダンス日に何を聞こうか準備してください。
文科省でも、中学三年生の早期登校開始を容認する動きが出ています。
市教委の方針を確認しながら、できるだけ早く通常の学習リズムに戻していきたいと思っています。
注意点として、保護者の判断や都合で登校できない場合はご連絡ください。
その場合の対応を担任と確認していただきます。
登校日数には関係しませんのでご心配なく。
月曜は1年生
8時30分までに教室に入ってください。(※1年CD組は10時30分)(訂正しました)
夜中に起きた千葉市付近が震源の地震は江戸川区は近かったので結構揺れました。
まず初めに心配になったのは避難所には行けないなあということです。
三密が強いられる避難所を頼れない以上、自宅でどうやって過ごすか悩むところです。
更に、昨日は随分と雷と雨が長く続きました。
墨東地区は0メートル地帯なので洪水も困ります。
地震速報では、立川方面はさほど揺れていなかったので心配していない人が多いかもしれませんが、コロナの感染防止とともに、災害対策をしておくことは重要です。
今日の通勤時は、連休明けということもありここ数日間で一番混み合っていました。
徐々に感染者が減っていたので、このまま収束して学校再開に向かって欲しいと思います。
さて、来週から相談日がガイダンス日と呼び名を変更してガイダンス登校となります。
学年別のガイダンス日となります。
登校時間は1年生はAB組が8時30分から10時、
CD組が10時30分から12時まで、(訂正しました)
2.3年生はABC組ともに8時30分から10時までとなっています。
遅れずに来てください。
1年AB組、2・3年生は指示に従い8時30分までに指定された教室に分散して入ってください。
1年CD組は指示に従い10時30分までに指定された教室に分散して入ってください。(訂正しました)
授業をするまではできませんが、5教科の先生が各教室を順番に回り、課題の説明や質問に対応します。
家庭学習で取り組んでもらった予習課題やが中心になりますから、しっかり家庭学習のスケジュールを立てて、ガイダンス日に何を聞こうか準備してください。
文科省でも、中学三年生の早期登校開始を容認する動きが出ています。
市教委の方針を確認しながら、できるだけ早く通常の学習リズムに戻していきたいと思っています。
まずは、家庭での時間管理とともに予習課題の徹底を目指してください。
きっと、今後の学校再開後もその学習習慣は役に立つはずです。
注意点として、保護者の判断や都合で登校できない場合はご連絡ください。
その場合の対応を担任と確認していただきます。
登校日数には関係しませんのでご心配なく。
月曜は1年生
火曜が2年生
木曜が3年生です
8時30分までに教室に入ってください。(※1年CD組は10時30分)(訂正しました)
なお、教室はクラスの人数の半分ずつ二つの教室に分かれます。
例えばひとクラスを特1と特2に分けるやり方です。
三密回避を狙いと狙いとするのでご理解ください。
詳細はトップページにありますのでご確認ください。
詳細はトップページにありますのでご確認ください。
休業延長に向けて
臨時休校が延長となったことを受けて、
トップページに掲載されているように連休後も学年別に登校してもらう日を『ガイダンス日』として実施することになりました。
相談日より登校の意識を高く持って実施する予定です。
登校して学習に関する質問教室や家庭学習の取り組みの確認、学習指導、学習計画の実践指導確認、健康観察など行います。
トップページに掲載されているように連休後も学年別に登校してもらう日を『ガイダンス日』として実施することになりました。
相談日より登校の意識を高く持って実施する予定です。
登校して学習に関する質問教室や家庭学習の取り組みの確認、学習指導、学習計画の実践指導確認、健康観察など行います。
また、今後は長引く休校期間に対応し、予習的な課題を提示して、学期再開後に学習へ取り組めるよう習慣を高めていく取り組みも始めます。
状況が許す範囲で『ガイダンス日』に登校できるよう、ご協力ください。
体調等に不安がある場合は無理をしないでください。
状況が許す範囲で『ガイダンス日』に登校できるよう、ご協力ください。
体調等に不安がある場合は無理をしないでください。