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立川第六中学校校歌
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校長室から894
■今日発行の読売中高生新聞「御用だ 誤用だ」のコーナーは、
『三つ子の魂百まで』の解説でした。六中生の皆さん、次のAと
Bの例文はどちらが正しいでしょうか。A「幼い頃に習ったり
教わったりして鍛えた腕前はいくつになっても忘れない」です。
B「幼い頃に形成された性質は、いくつになっても変わらない」
です。似たような意味で『三つ子の心六十まで』『三つ子の知恵
八十まで』という言い方があるそうです。いかがですか。ヒント
にしてください。正解はBになりますね。「魂」は性格を表し、
「三つ子」は3歳の子供のことですから合点(がてん)がいくと
思います。似たお顔の三つ子ちゃんという誤解はありませんか?
さて、もうひとつ今日学んだことがあります。『雀百まで踊り忘
れず』は、良いことを続けているという意味で使ってはいけない
ということです。本来は、幼い頃身についた癖や、好ましくない
習慣が、いくつになっても改まらないという意味だそうです。私
は、どうやら今まで使い方を間違えていました。「まっ いいか」
~私は、小さいころから誤りを認めない性格です!!改めます。
(9/21飯田芳男)
『三つ子の魂百まで』の解説でした。六中生の皆さん、次のAと
Bの例文はどちらが正しいでしょうか。A「幼い頃に習ったり
教わったりして鍛えた腕前はいくつになっても忘れない」です。
B「幼い頃に形成された性質は、いくつになっても変わらない」
です。似たような意味で『三つ子の心六十まで』『三つ子の知恵
八十まで』という言い方があるそうです。いかがですか。ヒント
にしてください。正解はBになりますね。「魂」は性格を表し、
「三つ子」は3歳の子供のことですから合点(がてん)がいくと
思います。似たお顔の三つ子ちゃんという誤解はありませんか?
さて、もうひとつ今日学んだことがあります。『雀百まで踊り忘
れず』は、良いことを続けているという意味で使ってはいけない
ということです。本来は、幼い頃身についた癖や、好ましくない
習慣が、いくつになっても改まらないという意味だそうです。私
は、どうやら今まで使い方を間違えていました。「まっ いいか」
~私は、小さいころから誤りを認めない性格です!!改めます。
(9/21飯田芳男)