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立川第六中学校校歌
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校長室から881
■9月5日の読売新聞に、同形異義語の話題が出ていました。
【菖蒲】は、あやめと読むかしょうぶと読むかで別の植物にな
るという内容でした。もうひとつの例が【風潮】でした。六中
生は読めますね。例としては、「最近は何でもメールですませ
る風潮である」と言う時の「ふうちょう」です。ところが「か
ざしお」と読むこともあるそうです。台風の時に起こる「高潮」
のことだそうです。こういったことからみれば、日本語は難し
いと言えますね。ただ、「あやめ」か「しょうぶ」の違いを、
ちょっと立ち止まって思考してみるって、趣(おもむきが)が
あります。私は時々、辞書を読んでます。昔は字引きって言っ
てました。まっ とにかく文字を調べるなら「字引き書なり!」
辞書は英語で何て言いましたっけ。 (9/8飯田芳男)
【菖蒲】は、あやめと読むかしょうぶと読むかで別の植物にな
るという内容でした。もうひとつの例が【風潮】でした。六中
生は読めますね。例としては、「最近は何でもメールですませ
る風潮である」と言う時の「ふうちょう」です。ところが「か
ざしお」と読むこともあるそうです。台風の時に起こる「高潮」
のことだそうです。こういったことからみれば、日本語は難し
いと言えますね。ただ、「あやめ」か「しょうぶ」の違いを、
ちょっと立ち止まって思考してみるって、趣(おもむきが)が
あります。私は時々、辞書を読んでます。昔は字引きって言っ
てました。まっ とにかく文字を調べるなら「字引き書なり!」
辞書は英語で何て言いましたっけ。 (9/8飯田芳男)