校長日誌
2022年12月の記事一覧
今日の授業風景
今日は、水曜日で特別時程の日です。
普段の日と授業時間や休み時間は異なりますが、
子どもたちはきびきびと教室移動して授業に臨んでいます。
1年1組は、書き初め(硬筆)の練習をしていました。
1年生の教室とは思えない程、落ち着いた静寂の中で
みんな書き初めに集中して取り組んでいました。

とても丁寧に字が書けていて、いい感じです!

2年1組は、特別な教科道徳の学習をしていました。
物語を通して、「うつくしい心」というテーマについて
各自が考えたことを発表していました。
発表者の方をきちんと見て、話を聞こうとする姿勢が立派です。


3年1組は、2学期に頑張ったことについての作文を
書いていました。
振り返りは、学習においてとても大切です。
自分で得た気付きを活かして、次学期の目標設定や
今後の成長につなげていってくれると嬉しいですね。

普段の日と授業時間や休み時間は異なりますが、
子どもたちはきびきびと教室移動して授業に臨んでいます。
1年1組は、書き初め(硬筆)の練習をしていました。
1年生の教室とは思えない程、落ち着いた静寂の中で
みんな書き初めに集中して取り組んでいました。
とても丁寧に字が書けていて、いい感じです!
2年1組は、特別な教科道徳の学習をしていました。
物語を通して、「うつくしい心」というテーマについて
各自が考えたことを発表していました。
発表者の方をきちんと見て、話を聞こうとする姿勢が立派です。
3年1組は、2学期に頑張ったことについての作文を
書いていました。
振り返りは、学習においてとても大切です。
自分で得た気付きを活かして、次学期の目標設定や
今後の成長につなげていってくれると嬉しいですね。
子供を笑顔にするプロジェクトの様子
東京都教育委員会主催の「子供を笑顔にするプロジェクト」に基づき、
本日、世界的パフォーマーの「ケッチ」さんにご来校いただきました。
ケッチさんは、1999年『が〜まるちょば』を結成。世界35カ国にて
パフォーマンスを披露されてきました。
2019年、ソロ転向後は、ヨーロッパを拠点に即興演劇、クラウニング等を
学び直し、アーティスト活動だけではなく、演出やワークショップの
活動も始められました。
2020年、新型コロナウイルスの影響で緊急帰国したことをきっかけに、
日本でのソロ活動を本格的に開始されました。
2校時に1年生〜3年生、4校時に4年生〜6年生と2公演して下さいました。
パントマイム、手品、ジャグリング等、圧倒的なクオリティのパフォ−マンスに
子どもたちはみんな惹き付けられ、夢中になっていました。
また、ステージに子どもたちを呼んで、実際にパントマイムのやり方等を
ご指導して下さいました。
どうすればできるのか、ポイントを分かりやすく伝えて下さったので、
子どもたちもみるみるパントマイムが上手になりました。
また、「夢は叶う」というテーマで、ご自身のこれまでの体験を語って下さいました。
私が一番印象に残ったのは、「お客さんに褒められる、(嬉しくて)練習する、
また褒められる、(喜んでもらえるように)さらに練習する」という言葉です。
人を喜ばせるために、昨日の自分を越えて、日々成長していくというご姿勢が
さすがだと思いました。
子どもたちにも、ケッチさんのように自分自身を常に磨くことで、一歩一歩
ゆっくりでいいので、着実に成長していってほしいと思います。
ケッチさん、MG企画の皆様、本日はすばらしいご公演をしていただき、
誠にありがとうございました。






本日、世界的パフォーマーの「ケッチ」さんにご来校いただきました。
ケッチさんは、1999年『が〜まるちょば』を結成。世界35カ国にて
パフォーマンスを披露されてきました。
2019年、ソロ転向後は、ヨーロッパを拠点に即興演劇、クラウニング等を
学び直し、アーティスト活動だけではなく、演出やワークショップの
活動も始められました。
2020年、新型コロナウイルスの影響で緊急帰国したことをきっかけに、
日本でのソロ活動を本格的に開始されました。
2校時に1年生〜3年生、4校時に4年生〜6年生と2公演して下さいました。
パントマイム、手品、ジャグリング等、圧倒的なクオリティのパフォ−マンスに
子どもたちはみんな惹き付けられ、夢中になっていました。
また、ステージに子どもたちを呼んで、実際にパントマイムのやり方等を
ご指導して下さいました。
どうすればできるのか、ポイントを分かりやすく伝えて下さったので、
子どもたちもみるみるパントマイムが上手になりました。
また、「夢は叶う」というテーマで、ご自身のこれまでの体験を語って下さいました。
私が一番印象に残ったのは、「お客さんに褒められる、(嬉しくて)練習する、
また褒められる、(喜んでもらえるように)さらに練習する」という言葉です。
人を喜ばせるために、昨日の自分を越えて、日々成長していくというご姿勢が
さすがだと思いました。
子どもたちにも、ケッチさんのように自分自身を常に磨くことで、一歩一歩
ゆっくりでいいので、着実に成長していってほしいと思います。
ケッチさん、MG企画の皆様、本日はすばらしいご公演をしていただき、
誠にありがとうございました。
1 ,2年生フットサル教室の様子
今日は、「立川アスレチックFC」の方にご来校いただき、
1,2年生の児童に1校時〜4校時まで、フットサルの体験授業を
行っていただきました。
ボールを蹴るということは、とても難しくどうしても手が出てしまう
様子も見られましたが、パス・ドリブル・ゲーム等の体験を通して、
子どもたちは必死にボールを追いかけたり、蹴ったりするなど、心から
フットサルを楽しんでいる様子が見られました。
指導して下さった酒井遼太郎選手ですが、フットサルの腕前はもちろんのこと、
子どもたちの気持ちを高めることがとても上手で感心しました。
休み時間には、たくさんの子どもたちが酒井選手にサインをもらうために
列を作っていました。
このような機会を作ってくださった「立川アスレチックFC」の関係各位に
心より感謝申し上げますともに、ますますのご活躍を応援しております!!






1,2年生の児童に1校時〜4校時まで、フットサルの体験授業を
行っていただきました。
ボールを蹴るということは、とても難しくどうしても手が出てしまう
様子も見られましたが、パス・ドリブル・ゲーム等の体験を通して、
子どもたちは必死にボールを追いかけたり、蹴ったりするなど、心から
フットサルを楽しんでいる様子が見られました。
指導して下さった酒井遼太郎選手ですが、フットサルの腕前はもちろんのこと、
子どもたちの気持ちを高めることがとても上手で感心しました。
休み時間には、たくさんの子どもたちが酒井選手にサインをもらうために
列を作っていました。
このような機会を作ってくださった「立川アスレチックFC」の関係各位に
心より感謝申し上げますともに、ますますのご活躍を応援しております!!
6年生ダンスキャラバンの様子
昨日の5校時、6年生を対象にした「小学校ダンスキャラバン」が
行われました。こちらは、立川市地域文化振興財団主催の出前授業です。
子どもたちは、最初にプロダンサーのタッキーさんとコーダイさんの
キレのあるダンスを見て、圧倒された様子でした。
その後、簡単なステップをお二人から学びました。
何度もステップを練習した後、基礎のステップを組み合わせてのダンスを
行いました。
ダンサーのお二人の教え方と子どもたちの気持ちを盛り上げる巧みな言葉
掛けで、最初は動きの硬かった子どもたちも、回を重ねるごとに切れのある
ダンスを踊れるようになってきました!
素晴らしいご指導をしてくだったダンスキャラバンの皆様に心より感謝
申し上げます。



行われました。こちらは、立川市地域文化振興財団主催の出前授業です。
子どもたちは、最初にプロダンサーのタッキーさんとコーダイさんの
キレのあるダンスを見て、圧倒された様子でした。
その後、簡単なステップをお二人から学びました。
何度もステップを練習した後、基礎のステップを組み合わせてのダンスを
行いました。
ダンサーのお二人の教え方と子どもたちの気持ちを盛り上げる巧みな言葉
掛けで、最初は動きの硬かった子どもたちも、回を重ねるごとに切れのある
ダンスを踊れるようになってきました!
素晴らしいご指導をしてくだったダンスキャラバンの皆様に心より感謝
申し上げます。
1年生市民科の様子
今日の1時間目、地域の佐藤さん、川庄さん、天野さんに
ご来校いただき、1年生の市民科「きれいに咲いてね、私の花」の
学習を行いました。
今日は、パンジーとビオラの花植えについて教えていただきました。

花壇にみんなで協力して花を植えています。
土を掘ったり、花を植えたりする一つ一つの作業に
対して、とてもスムーズに取り組めるようになりました。
継続して取り組んできた学習の成果が見られ、嬉しく思いました。


使った道具は、水できれいに流して泥を落としてから
片付けます。こうした作業もきちんとできていました。

最後のまとめでは、たくさんの子どもたちが「花がきれいだった」
「とても楽しくできた」、「(地域の方々と)会えて嬉しかった」など
地域の方々に自分の思いを伝えることができました。

今日の活動では、事前に子どもたちが作業しやすいように
準備してくださった宮下さんにも大変お世話になりました。
佐藤さん、川庄さん、天野さん、本当にありがとうございました。
ちなみに、これらの花の苗は、大山自治会の有志の方からのご寄贈です。
皆様、本当にありがとうございます。
学校に花がたくさん咲いていると、子どもたちや我々教職員、
地域の方や来校される保護者等、全ての方々の心が癒やされ、豊かな
気持ちになります。
こうした花植えの活動は、子どもたちの心の教育にとって本当に
意義深いものです。
子どもたちには、大切に花を育てさせていきたいと思います。
地域の皆様の多大なるご支援に対し、心より御礼と感謝を申し上げます。

ご来校いただき、1年生の市民科「きれいに咲いてね、私の花」の
学習を行いました。
今日は、パンジーとビオラの花植えについて教えていただきました。
花壇にみんなで協力して花を植えています。
土を掘ったり、花を植えたりする一つ一つの作業に
対して、とてもスムーズに取り組めるようになりました。
継続して取り組んできた学習の成果が見られ、嬉しく思いました。
使った道具は、水できれいに流して泥を落としてから
片付けます。こうした作業もきちんとできていました。
最後のまとめでは、たくさんの子どもたちが「花がきれいだった」
「とても楽しくできた」、「(地域の方々と)会えて嬉しかった」など
地域の方々に自分の思いを伝えることができました。
今日の活動では、事前に子どもたちが作業しやすいように
準備してくださった宮下さんにも大変お世話になりました。
佐藤さん、川庄さん、天野さん、本当にありがとうございました。
ちなみに、これらの花の苗は、大山自治会の有志の方からのご寄贈です。
皆様、本当にありがとうございます。
学校に花がたくさん咲いていると、子どもたちや我々教職員、
地域の方や来校される保護者等、全ての方々の心が癒やされ、豊かな
気持ちになります。
こうした花植えの活動は、子どもたちの心の教育にとって本当に
意義深いものです。
子どもたちには、大切に花を育てさせていきたいと思います。
地域の皆様の多大なるご支援に対し、心より御礼と感謝を申し上げます。
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