校長日誌
2022年4月の記事一覧
6年全国学力・学習状況調査と1年生初めての給食
今日は、6年生が全国学力・学習状況調査を行いました。
以下のような流れで、午前中いっぱい実施しました。
6年1組の様子です。いい緊張感が漂っています。
6年2組の様子です。皆、懸命に問題に向き合っていますね。
今日は、1年生にとって、初めての給食の日です。
手をきれいに洗って、気持ちよく食べましょう。
配膳も準備も初めてですが、みんなとても落ち着いて取り組めています。
準備が整うまで、静かに待つこともとても大切なことです。
「手を合わせてください。」「いただきます!!」
黙食で食べるのは少し寂しいですが、安全に美味しく食べるため
みんな先生のお話をよく聞いて、静かに食べていました。
たくさん食べて、大きくなってね!!
オンライン朝会と避難訓練の様子
今日は、オンライン朝会で「しあわせの風=し(しせい)あ(あいさつ)わ(わらい)せ(せいとん)」を大山小学校全体に吹かせていきましょうと
全児童に呼びかけました。みんな、よく話を聞いてくれていました。
その後、生活指導主幹の高橋先生から、大事なお話がありました。

それは、以下のようなキックボードやスケートボード等に乗って、
放課後に学校や公道で遊んだりして、地域の方々に御迷惑をおかけしては
いけないという内容です。
何事もマナーを守ることが大切ですね。

10:00には、火災発生想定での避難訓練を実施しました。今年度初めてです。
誰も話すことなく、落ち着いた避難行動ができていました。

こうして、各学級及び校内の残留児童の人数報告を各教職員から
副校長先生へ行います。大切な作業です。

私からは、平素から自分の身は自分で守る心構えの大切さ
(行動はすばやく、心は冷静に)とおかしもの約束
(おさない かけない しゃべらない もどらない)についての
話をしました。みんな、静かに私の方を見てよく話を聞いてくれました。
さすがです!!
全児童に呼びかけました。みんな、よく話を聞いてくれていました。
その後、生活指導主幹の高橋先生から、大事なお話がありました。
それは、以下のようなキックボードやスケートボード等に乗って、
放課後に学校や公道で遊んだりして、地域の方々に御迷惑をおかけしては
いけないという内容です。
何事もマナーを守ることが大切ですね。
10:00には、火災発生想定での避難訓練を実施しました。今年度初めてです。
誰も話すことなく、落ち着いた避難行動ができていました。
こうして、各学級及び校内の残留児童の人数報告を各教職員から
副校長先生へ行います。大切な作業です。
私からは、平素から自分の身は自分で守る心構えの大切さ
(行動はすばやく、心は冷静に)とおかしもの約束
(おさない かけない しゃべらない もどらない)についての
話をしました。みんな、静かに私の方を見てよく話を聞いてくれました。
さすがです!!
今日の授業風景
4年生の社会科の学習の様子です。
みんな、真剣に先生の話を聞きながら、地図を見ています。

東京都にある島々について、地図帳を使いながら、位置関係などについて
調べ学習を行っていました。

5年生は、外国語の学習です。
これは、自己紹介の学習のようですね。

ALTの先生ととても和やかに、英語でのコミュニケーションが取れていました。
高学年でこの雰囲気を見られて、本当に嬉しくなりました!
みんな、真剣に先生の話を聞きながら、地図を見ています。
東京都にある島々について、地図帳を使いながら、位置関係などについて
調べ学習を行っていました。
5年生は、外国語の学習です。
これは、自己紹介の学習のようですね。
ALTの先生ととても和やかに、英語でのコミュニケーションが取れていました。
高学年でこの雰囲気を見られて、本当に嬉しくなりました!
今日の授業風景
1年生が入学して、早1週間が過ぎようとしています。
1年1組の生活科の様子です。
教科書の表紙に何が書かれているのかを先生は、子供たちに聞いていました。

子供たちは、次々に答えていました。起立してからの発言、いい感じです。

2組も同じく生活科です。 どんなお話を聞いているのでしょうか。

朝、お家を出るときの「行ってきます」や交通指導員さんの言うことを聞いて
安全に登校することについて、先生のお話を聞きながら、みんなで学びました。
1年1組の生活科の様子です。
教科書の表紙に何が書かれているのかを先生は、子供たちに聞いていました。
子供たちは、次々に答えていました。起立してからの発言、いい感じです。
2組も同じく生活科です。 どんなお話を聞いているのでしょうか。
朝、お家を出るときの「行ってきます」や交通指導員さんの言うことを聞いて
安全に登校することについて、先生のお話を聞きながら、みんなで学びました。
給食の様子
3年生の給食の様子です。
配膳がとても落ち着いていて、スムーズな点に感心しました。

しっかりと静かな給食の時間になっていますね。
コロナ禍では、とても大切なことです。
配膳がとても落ち着いていて、スムーズな点に感心しました。
しっかりと静かな給食の時間になっていますね。
コロナ禍では、とても大切なことです。
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