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朝学習の様子
3連休明け、各学級ともに大きな欠席等なく、みんな元気に
登校してくれています。
今日は、朝学習の様子をお伝えします。
今年度、実施された全国学力学習状況調査(6年生)で、改めて基礎学力の
向上が本校の児童に必要であることが分かりました。
そこで、今までも実施してきましたが、朝学習の在り方を全教員で
もう一度見つめ直し、子どもたちの計算力向上を中心に、子どもたちそれぞれ
の苦手分野における基礎学力を高める取組を全校で一丸となって行っていきます。






「継続は力なり」という言葉がありますが、やはり学力を
高めていくためには、それぞれ個に応じた学習を毎日積み重ねて
行く必要があります。
学校の方でもそれぞれの子どもに応じた課題(宿題)を出しますが、
各ご家庭においても学習に対するお声がけをしていただけると幸いです。
できることから少しずつ前向きに取り組んでいきましょう!
話は変わりますが、明日からの3日間、5年生とともに八ヶ岳自然教室へ
向かいます。子どもたちにとって、安全で楽しく充実した自然教室になるよう
引率全教員で力を尽くしてまいります。
そのため、校長日誌の更新は、今週はお休みさせていただきます。
以上、よろしくお願いいたします。


登校してくれています。
今日は、朝学習の様子をお伝えします。
今年度、実施された全国学力学習状況調査(6年生)で、改めて基礎学力の
向上が本校の児童に必要であることが分かりました。
そこで、今までも実施してきましたが、朝学習の在り方を全教員で
もう一度見つめ直し、子どもたちの計算力向上を中心に、子どもたちそれぞれ
の苦手分野における基礎学力を高める取組を全校で一丸となって行っていきます。
「継続は力なり」という言葉がありますが、やはり学力を
高めていくためには、それぞれ個に応じた学習を毎日積み重ねて
行く必要があります。
学校の方でもそれぞれの子どもに応じた課題(宿題)を出しますが、
各ご家庭においても学習に対するお声がけをしていただけると幸いです。
できることから少しずつ前向きに取り組んでいきましょう!
話は変わりますが、明日からの3日間、5年生とともに八ヶ岳自然教室へ
向かいます。子どもたちにとって、安全で楽しく充実した自然教室になるよう
引率全教員で力を尽くしてまいります。
そのため、校長日誌の更新は、今週はお休みさせていただきます。
以上、よろしくお願いいたします。
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