５・６年生授業風景

　５年１組は、社会科の「大工場と中小工場のちがい」の単元を
　学習していました。
　生産額の大きさでは、大工場が全体の半分を占めていますが、
　国内には様々な技術をもった中小工場が多くあるということを
　学びました。
　その後、プリントを使って、学んだ知識の確認をしていました。
　
　
　
　６年１組は、国語科の「日本文化を発信しよう」の単元を
　学習していました。　
　日本文化を紹介するパンフレットを作るということで、
　各自タブレットでスライドを作成していました。
　まとめた内容をどう相手（聞き手）に分かりやすく伝えるかという
　点も踏まえて学習していってほしいと思います。
　
　
　
　６年２組は、体育科の「走り高跳び」の学習を体育館で
　行っていました。
　友達のお手本を見ながら、助走と踏切の基本は踏切に向けて
　スピードを上げていき、足の裏全体で力強く踏み切るという
　ポイントについて、みんなで確認していました。
　ただ跳ぶだけではなく、それぞれの課題とするポイントを
　意識して試技を行うことで、上達が見られると思います。
　さすが、５，６年生です。
　どの学級も月曜日から、とても落ち着いて穏やかな雰囲気の中で
　学習ができていることが立派だと思いました。