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今日の授業風景
今日は、1,2年生の授業の様子をお伝えします。
1年生は、2クラスとも国語科の「どうぶつの赤ちゃん」の
学習をしていました。
1年1組は、ドリルを使って本文に登場する漢字を書く練習を
していました。
みんな、先生から丸をもらおうと丁寧に字を書くことを
心がけていました。


1年2組は、「しまうまの赤ちゃんについてまとめる」と
いうめあてで学習をしていました。
体の大きさや目の大きさ等、教科書を読みながら、みんなで
ワークシートにまとめていました。


2年生は、3クラスに分かれての少人数算数の学習を
していました。
「いろいろな数の表し方を調べよう」というめあてで、
2400という数字を様々な表し方で、ノートに書き込んで
いました。
それぞれのクラスで、子どもたちが自分で考えたり、先生から
助言を得たりしながら、問題にしっかりと向き合う姿が見られました。


1年生は、2クラスとも国語科の「どうぶつの赤ちゃん」の
学習をしていました。
1年1組は、ドリルを使って本文に登場する漢字を書く練習を
していました。
みんな、先生から丸をもらおうと丁寧に字を書くことを
心がけていました。
1年2組は、「しまうまの赤ちゃんについてまとめる」と
いうめあてで学習をしていました。
体の大きさや目の大きさ等、教科書を読みながら、みんなで
ワークシートにまとめていました。
2年生は、3クラスに分かれての少人数算数の学習を
していました。
「いろいろな数の表し方を調べよう」というめあてで、
2400という数字を様々な表し方で、ノートに書き込んで
いました。
それぞれのクラスで、子どもたちが自分で考えたり、先生から
助言を得たりしながら、問題にしっかりと向き合う姿が見られました。
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