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今日の授業風景&縄跳び旬間開始の様子
今日、校内を巡視していると、3年生が各階の廊下に
タブレットをもって、何やら写真を撮っている様子が見られました。
子どもたちに話を聞いてみると、「学校の消防設備の写真を撮っています」と
教えてくれました。
社会科の「学校の消防せつびを調べよう!」という学習で、実際に校内を
歩きながら、様々な消防設備を調べていました。
消火器や消火栓、防火扉、非常口誘導灯等、子どもたちはグループで相談しながら
たくさんの写真を撮ることができたようです。
これらをタブレット上のワークシートにまとめます。
今日調べた成果を個人→グループ→学級全体で共有し、学習の理解をさらに深めて
くれると嬉しいですね。



4年生は、音楽室でパートごとに分かれて合唱の練習を
していました。
「Great Power(中山 真理:作詞・作曲)」という曲です。
子どもたちの澄んだ歌声を聴いていると、こちらの心も
清々しくなります。
楽しみながら取り組めているのが、教室の雰囲気からひしひしと
伝わってきました。
この調子で頑張ってほしいです。


今日から、全校での「縄跳び旬間」が始まりました。
中休みに子どもたちは、縄跳びに取り組みます。
先週の集会で練習していた成果もあり、すぐにそれぞれの
学年の場所で取り組むことができました。
今週は、寒波の影響でかなり寒くなりそうですが、子どもたちは
そんな寒さを吹き飛ばす勢いで縄跳びをしている様子が見られ、
頼もしく思いました。
いいスタートです!!


タブレットをもって、何やら写真を撮っている様子が見られました。
子どもたちに話を聞いてみると、「学校の消防設備の写真を撮っています」と
教えてくれました。
社会科の「学校の消防せつびを調べよう!」という学習で、実際に校内を
歩きながら、様々な消防設備を調べていました。
消火器や消火栓、防火扉、非常口誘導灯等、子どもたちはグループで相談しながら
たくさんの写真を撮ることができたようです。
これらをタブレット上のワークシートにまとめます。
今日調べた成果を個人→グループ→学級全体で共有し、学習の理解をさらに深めて
くれると嬉しいですね。
4年生は、音楽室でパートごとに分かれて合唱の練習を
していました。
「Great Power(中山 真理:作詞・作曲)」という曲です。
子どもたちの澄んだ歌声を聴いていると、こちらの心も
清々しくなります。
楽しみながら取り組めているのが、教室の雰囲気からひしひしと
伝わってきました。
この調子で頑張ってほしいです。
今日から、全校での「縄跳び旬間」が始まりました。
中休みに子どもたちは、縄跳びに取り組みます。
先週の集会で練習していた成果もあり、すぐにそれぞれの
学年の場所で取り組むことができました。
今週は、寒波の影響でかなり寒くなりそうですが、子どもたちは
そんな寒さを吹き飛ばす勢いで縄跳びをしている様子が見られ、
頼もしく思いました。
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