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音楽室より〜20〜
12月に入り、学期のまとめの時期となりました。
各学年、4月に比べると「できること」も増えてきました。
1年生
音楽を聴いて、音楽に合った動きをしたり、楽器の音色を聞き分けたりすることができるようになりました。
友達と呼びかけ合う歌い方もできるようになり、強弱を工夫して「山びこごっこ」を歌っています。
これからは、ミニ合奏として「きらきら星」に挑戦します。
2年生
鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」や「ドレミであそぼ」という曲を演奏しています。
友達と教え合ったり、友達の検定合格を自分のことのように喜んでくれたりする姿が見られます。
3年生
4回ほどリコーダーの課題提出を実施しました。
タブレットの操作に限らず、低いド〜高いレまでの運指(指づかい)を覚えることに挑戦しています。
各学級での合奏も始めるところです。楽器の割り振りも自分たちで決めることができました。
4年生
「重なり合う音や声」について学習をしています。
音楽鑑賞や二部合唱では実践できるようになりつつあります。
しかしコロナ禍での飛沫感染対策として、リコーダー二重奏には挑戦できず残念です。
今後、合奏という形で「音の重なり合い」が実感できるようにしていきます。
5年生
学習発表会後は、歌唱に力を入れてきました。
発音や強弱に気を付けて歌う中で、少しずつ「ペアでの斉唱」や「ソロ」を取り入れきました。
今週は「ソロで歌ってみます!」と頼もしい声も聞こえ始めました。
6年生
リコーダー三重奏に挑戦しながらも、4年生同様、実際に演奏をすることはできませんでした。
課題として取り組んでいる最中ですので、ご家庭でも温かい声掛けをお願いします。
歌唱では、校歌の二部合唱に挑戦しています。どこかで発表の場を用意したいと考えています。
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