音楽室より〜２３〜

１・２年生では、歌詞の読み取りを中心に「情景や場面を想像して」歌っています。

１年生は「はる　なつ　あき　ふゆ」という歌を、（１）四季について学習したり、（２）それぞれの月の特徴を考えたりしながら、みんなで春夏秋冬について考えました。

何月がどの四季かを考える時、国語で学習した一文「２月は炬燵でみかんを」という内容を、１組でも２組でも教えてくれました。他の教科で学習したことを、音楽の授業と関連付けて学習を深めている子どもたちもいました。

今後は【動作化】を取り入れて、擬音語などにも着目させたいと思っています。

２年生は「海とおひさま」「小ぎつね」「夕やけこやけ」を学習しました。

“１日の中でいつ？”、“季節は？”、”どんなところにいるの？”、“誰・何が出てくるの？”といった質問にも、歌詞の内容や自分の考え・思いを【理由付け】しながら答えることができました。「夕やけこやけ」では、実体験（夏と冬とでチャイムが鳴る時間が違うこと、実際に最近見た夕方の様子等）と結びつけて意見を発表する子どもたちも多かったです。

また、伴奏にも着目して“どんな音だったか”、“何を表しているか”についても考えることができました。