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キラリの指導が始まりました
4月12日より今年度のキラリの指導が始まりました。
キラリでは、社会的自立を目指して、自立活動の指導を通して児童一人一人の課題解決に必要な知識・態度・習慣を身につけることを目標に指導しています。
4月のグループ指導では、「となりの〇〇です」「キラリすごろく」「お名前キャッチボール」などの自己紹介ゲームを中心に活動を行いました。
最初は緊張していましたが、少しずつ、新しいグループの友達や新しい先生の名前を覚え、名前を呼べるようになりました。
話し手の方を見て聞くこと、話をするときは相手を見ること、声の大きさを考えること、名前を呼ばれたら返事をすることなど、コミュニケーションの基礎を確認しながら活動を行いました。
今後も楽しみながらも、それぞれが成長できる活動を行って行きます。
キラリでは、社会的自立を目指して、自立活動の指導を通して児童一人一人の課題解決に必要な知識・態度・習慣を身につけることを目標に指導しています。
4月のグループ指導では、「となりの〇〇です」「キラリすごろく」「お名前キャッチボール」などの自己紹介ゲームを中心に活動を行いました。
最初は緊張していましたが、少しずつ、新しいグループの友達や新しい先生の名前を覚え、名前を呼べるようになりました。
話し手の方を見て聞くこと、話をするときは相手を見ること、声の大きさを考えること、名前を呼ばれたら返事をすることなど、コミュニケーションの基礎を確認しながら活動を行いました。
今後も楽しみながらも、それぞれが成長できる活動を行って行きます。
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