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6年生 最近の様子から⑭
二学期の総合的な学習でSDGsについて学習しました。
まず、SDGsとは何かをみんなで学習をしました。

そして、自分でテーマを決めました。

本やインターネットを使って調べ学習をしました。

昨日は調べたことを1分にまとめて発表しました。

最近色々なところで見たり聞いたりするSDGs。みんなは、10年後の2030年までに持続可能でよりよい世界を目指すために何かできるかを考えました。調べていくうちに衝撃を受けた人、なんとかしなきゃと考えた人、自分の幸せを改めて感じた人など・・・・。でも、今できることをやろう、偏見や差別のない社会を作ろう、誰かのためではなくて自分のためにやろうなどまとめることができました。どんな学習をしたのか詳しくはお子さんに聞いてみてください。
火曜日はダンスキャラバンでした。ダンスを教えてもらうとともに、自分が好きだ!これだ!ということを一生懸命努力することの大切さを学びました。また、今は見つからなくてもこれから見つかること、色々なことにチャレンジしたり、一生懸命にやったりすることにより見つかることもあるというお話をしてくれました。私も、何かにチャレンジしたくなりました。
素晴らしいダンスにみんなは釘付けでした。

あっという間に振り付けを覚え、グループ発表も上手にできました。

まず、SDGsとは何かをみんなで学習をしました。
そして、自分でテーマを決めました。
本やインターネットを使って調べ学習をしました。
昨日は調べたことを1分にまとめて発表しました。
最近色々なところで見たり聞いたりするSDGs。みんなは、10年後の2030年までに持続可能でよりよい世界を目指すために何かできるかを考えました。調べていくうちに衝撃を受けた人、なんとかしなきゃと考えた人、自分の幸せを改めて感じた人など・・・・。でも、今できることをやろう、偏見や差別のない社会を作ろう、誰かのためではなくて自分のためにやろうなどまとめることができました。どんな学習をしたのか詳しくはお子さんに聞いてみてください。
火曜日はダンスキャラバンでした。ダンスを教えてもらうとともに、自分が好きだ!これだ!ということを一生懸命努力することの大切さを学びました。また、今は見つからなくてもこれから見つかること、色々なことにチャレンジしたり、一生懸命にやったりすることにより見つかることもあるというお話をしてくれました。私も、何かにチャレンジしたくなりました。
素晴らしいダンスにみんなは釘付けでした。
あっという間に振り付けを覚え、グループ発表も上手にできました。
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