今日の自主学習

５年生児童のノートより

　内容は理科「雲の種類」と音楽記号の調べ学習です。自ら目的意識をもって取り組んだことで、より「なるほど！！」「わかった！！」という理解につながったことと思います。素晴らしいですね。
　本校の考える自主学習のねらいは以下の２つです。
◎子ども自ら（自分にあった、必要に応じた）課題を設定し、解決する力を育成する。（学び方を身に付ける）
◎探究心を高め、追求していく力をつけていく。（思考力・判断力の育成）
　
　昨日の３年生の児童も、本日の５年生児童もまさにそのねらいにそった取り組みとなっています。自主学習という名前にある通り、子ども自身の主体性や自主性が最重要であり、その意欲喚起を促す指導・支援を進めていきたいと思います。