４年生の様子

４年生は国語「こわれた千の楽器」の学習をしていました。

班ごとに場面を音読発表していました。

発表の順番を決めるときには盛り上がっていた子どもたちでしたが、

発表が始まると、みんなのほうを向いて堂々と発表していました。

自分の役割のセリフを覚えている人もいて、びっくりしました。

聞いているみんなも真剣に静かに聞くことができていて素晴らしかったです。