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６年生の国語は「おすすめのパンフレットを作ろう」の学習の続きです。

作成したスライドの発表をしているところでした。

６年生の算数は６年間の復習です。

ワークテストをして答え合わせをしていました。

科学技術館の見学の様子です。

６年生は社会科見学でした。

国会議事堂と科学技術館を見学してきました。

６年生の社会は「日本とつながりの深い国々」の学習です。

グループごとに調べ学習をした国々を順番に発表していました。

６年生の国語は「おすすめのパンフレットをつくろう」の学習の続きです。

タブレットのスライドを使って、それぞれにパンフレットの作成をしていました。

４，５，６年生は体育館で生命尊重の授業でした。

助産師さんを講師にお招きし、生命尊重について、

理科的な視点や保健体育的な視点など様々な角度から学習しました。

６年生の算数はベーシックドリルの間違え直しでした。

終わった子は個別学習をしていました。

６年生の道徳授業公開の様子です。

６年生の授業公開の様子です。

６年生の授業公開の様子です。

６年生の図工は卒業制作の「This is me！」の学習の続きです。

６年生の国語はワークテストです。

集中して問題に取り組んでいました。

６年生の国語は「おすすめパンフレットを作ろう」の学習です。

読む人が見たり聞いたりしたくなるパンフレットを、

タブレットを使って作成していました。

６年生の家庭科は調理実習です。

グループごとに「ベーコンポテト」の調理を行っていました。

６年生の外国語は発表に向けての練習や、

スライドの作成を個別に行っていました。

６年生の図工は卒業に向けての「自画像」の学習です。

自分の写真を拡大し、下書きをしているところでした。

５，６年生の展覧会ファッションショーの様子です。

本日から展覧会の鑑賞が始まりました。

６年生と１年生がたてわり班のグループで、

一緒に鑑賞をしていました。

６年生の体育は保健の学習です。

生活習慣病の予防について教科書を使いながら学習していました。

６年生の道徳は「新しい日本に　坂本龍馬の心」の学習です。

教科書とワークシートを使いながら学習を進めていました。

６年生の理科は「電気の利用」の学習です。

グループごとに手回し発電機と蓄電池を利用した、

ロボットを動かす実験をしていました。

を

６年生の算数はこれまでに学んだ算数の問題の復習です。

それぞれに問題を解いていました。

６年生の家庭科は「冬を明るく暖かく」の学習です。

冬の生活について教科書を使いながら学習を進めていました。

６年生の社会は歴史の学習です。

戦争中の暮らしなどを学習していました。

５時間目に５，６年生が展覧会の準備を体育館で行いました。

各学年の作品を飾る土台をメインに運びました。

６年生の体育はサッカーの学習です。

３つのコートでそれぞれ６つのチームに分かれて試合をしていました。

６年生の国語は「詩を朗読して紹介しよう」の学習です。

お気に入りの詩とその理由などをワークシートに書き、

紹介する準備をしていました。

６年生の算数は「算数の学習をしあげよう」の学習です。

教科書でこれまでに学習した問題を確認しながら解いていました。

５年生の社会は日本国憲法の学習です。

動画を見ながら学習を進めていました。

６年生の学活は係活動をしているところでした。

新しい係活動のメンバーで集まって、

仕事の内容などを確認しながら書いていました。

６年生の総合的な学習の時間は、卒業イベントの企画をそれぞれに

タブレットなどを使いながら行っていました。

６年生は教室などの大掃除をしているところでした。

６年生はタブレットを使って、算数のベーシックドリルの問題を解いていました。

６年生の図工は展覧会に出品する作品の名前などの、

プレートを書いていました。

６年生は七小の伝統的な行事「そばの会」でした。

地域のお蕎麦屋さんと連携して、図工の時間に作成した「蕎麦猪口」を

実際に使っておそばを食べました。

この行事は２５年目だそうです。

６年生の音楽はハンドベルの学習です。

きよしこの夜の曲をハンドベルで挑戦していました。

６年生の音楽はリコーダーの学習です。

ペアで上のパートと下のパートに分かれて、

「雨のうた」という曲を練習していました。

６年生の算数は並べ方の学習です。

教科書やワークシートを使いながら、

学習を進めていました。

６年生はリスルホールで三中校区小学校音楽会でした。

これまでに練習してきた合唱と合奏を披露しました。

６年生の総合的

学習の時間は調べ学習です。

日本の伝統文化についてテーマを決めて、

調べたことをタブレットでスライドにまとめているところでした。

その合間に暗唱のテストも行っていました。

な

本日午後、いよいよ三中校区音楽会の本番です。

楽器をリスルホールへ運ぶため、最後の朝練です。

音楽集会は体育館で６年生の合奏と合唱の鑑賞です。

明日の三中校区音楽界のリハーサルで、１年生から５年生までに披露しました。

６年生の音楽は三中校区音楽会の練習です。

体育館の練習が開始で、個別や同じ楽器で合わせる練習をしているところでした。

６年生の図工は卒業制作の椅子づくりです。

ほとんどの子が完成が近づき、

主に装飾をしているところでした。

６年生の体育はバスケットボールの学習です。

チームに分かれて試合をしているところでした。

６年生の音楽は合奏「リメンバー・ミー」の学習です。

パート毎の練習を終え、曲の途中のそれぞれの楽器の入り方の

タイミングの練習をしていました。

６年生の国語は説明文「鳥獣戯画を読む」の学習の続きです。

グループごとに音読をしているところでした。

６年生の算数は反比例の学習です。

比例の表との違いを比較しながら、

反比例の定義を学習していました。

６年生の国語は図書の時間です。

図書室で静かに読書をしていました。