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1組の家庭科和ワークテストです。

ミシンの単元のテストです。

2組の家庭科はミシンの学習です。

ミシンを使って作品作りをしていました。

1組の家庭科はミシンの学習です。

それぞれに布に作品の下書きをして、

作業を進めていました。

１組の家庭科はミシンの学習です。

練習用の布にまずは空縫いで練習していました。

６年生の家庭科は調理実習の事前学習です。

教科書からどの料理を作るかを考えていました。

1組の家庭科は調理実習の復習です。

教科書に書き込みながら学習を進めていました。

６年生の家庭科は冬の生活を見直そうの学習です。

寒い地方の映像を見て東京との冬の生活の違いなどを学習をしていました。

６年生の家庭科は「思いを形にして生活を豊かに」の学習です。

これまでの作品作りしたことのまとめを教科書を使って行っていました。

１組の家庭科は「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習です。

調理実習に向けての事前の学習が始まりました。

１組の家庭科は持続可能な社会を作ろうの学習です。

教科書を使って、SDG’ｓについての学習をしていました。