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４～6年生は体育館で卒業式の練習です。

皆集中し、真剣に取り組んでいました。

4年生の学活はお楽しみ会の準備です。

それぞれに本番に向けて作業を進めていました。

4年生の体育は保健の学習です。

より良い発育について、教科書を使って学習していました。

4年生の社会はワークテストです。

小笠原の学習のテストを集中してやっていました。

4年生の算数は空間の位置の学習です。

教科書の問題で2次元から3次元の位置についてを考えていました。

4年生の道徳は教科書「心のブレーキ」の学習です。

ワークシートを使いながら授業を進めていました。

4年生の算数は立体の学習です。

立体の辺や面について学習していました。

４年生の総合的な学習の時間は、6年生を送る会の練習です。

最終リハーサルをしているところでした。

4年生の外国語は教科書の最後の単元のストーリーを

映像で見ているところでした。

どんなフレーズが聞こえたかを発表していました。

4年生が体育館で10歳を祝う会を行いました。

たくさんの保護者の方が参観してくださいました。

4年生の体育は台上前転の練習です。

マットを重ねて、台上前転の練習をしていました。

4年生の体育は体つくりの運動の学習です。

ペアで馬跳びなどを行っていました。

4年生の学校公開の授業の様子です。

4年生の給食の準備の様子です。

4年生の国語は発表の練習です。

原稿が書き終わった子から、先生に確認をしてもらい、

完成した子から友達と発表の練習をしていました。

4年生はケニアの先生方が講師をしていただき、

ケニアについてやケニアの音楽について学習しました。

4年生の国語は単位の学習です。

自分の選んだものの単位と、

それに関するオリジナルの単位を創って、

詩を書いていました。

4年生の理科は観察の学習です。

校庭の木をタブレットで撮影し、

観察カードを描いていました。

4年生のお楽しみ会は、係ごとの出し物です。

スポーツ係担当が、電子黒板を使って、

グループ対抗のクイズ大会をしているところでした。

4年生の国語は図書の時間です。

自分が選んで読んだ本について、

ブックトークをするワークシートを書いていました。

4年生の学活はお楽しみ会の準備です。

本番に向けて、担当ごとに準備を進めていました。

4年生の国語は百人一首の学習です。

五色百人一首の青札に挑戦しました。

４年生の音楽は、ヘンデル作曲のアラホーンパイプの鑑賞の学習です。

ワークシートに曲からイメージされることを書きながら、鑑賞していました。

4年生の6時間目は落語キャラバンでした。

プロの落語家さんを講師としてお招きし、

本物の落語を見ることができました。

子どもたちは終始大笑いで、楽しい時間を過ごしました。

4年生の算数は「変わり方調べ」の学習です。

教科書の問題を時計を操作しながら解いていました。

4年生の理科は「ものの温度と体積」の学習です。

市販の実験を皆で見て、空気の体積の変化の様子を、

観察していました。

4年生の理科は植物の観察です。

校庭の植物の観察を終え、

観察カードに記入をしていました。

4年生の国語は物語文「ごんぎつね」の学習です。

班で順番に音読をしているところでした。

4年生の理科はマッチの擦り方の学習です。

講師の先生方をお招きし、一人一人がマッチを擦っていました。

今年の4年生はみんな上手です。

3，4年生の体育は運動会の表現の練習です。

校庭で衣装を着けて本番通りに踊れるかどうかの確認です。

これに図工で作っている太鼓がプラスされて本番に臨みます。

4年生の図工はエイサーの太鼓づくりです。

段ボールとペットボトルを組み合わせ、

スズランテープを編みこんで完成させていました。

4年生の学活は話し合い活動です。

席替えのやり方について、司会者と書記を中心に、

話し合いをしているところでした。

3，4年生の体育は運動会の表現の練習です。

算数教室を使って、順番にグループでの踊りの練習をしていました。

4年生の国語は授業に入る前に、

運動会の練習の記録カードの書き方の確認をしていました。

3，4年生の体育は運動会の表現の練習です。

隊形移動の確認を中心に練習していました。

4年生の音楽は合奏「虹」の学習です。

それぞれのパート練習をした後、全員で音を合わせていました。

4年生の図工は「組んで立ててつなぐんぐん」の学習の続きです。

新聞紙で作った棒を組み合わせて立体的な作品を作っています。

4年生の理科は昆虫の学習です。

校庭にいる昆虫を採集しているところでした。

4年生の図工は立体作品の学習です。

新聞紙を細く丸めた棒をたくさん作り、

その棒で様々な立体の形を作っていました。

4年生は立川市社会福祉協議会の方々を講師としてお招きし、

車いす体験を体育館で行いました。

電動車いすなどに実際に乗って車いすを通して福祉について学習しました。

4年生の理科はワークテストの返却です。

間違えた問題を直し、終わった子は個別学習をしているところでした。

4年生の算数はわり算の学習です。

3桁÷2桁の計算練習をしていました。

4年生の学活は係活動の時間です。

それぞれの係で集まって、打ち合わせをしたり、

作業をしたりしていました。

4年生の朝の会の様子です。

4年生の国語は暗唱のテストの後、

ことわざについて調べ発表のスライドを作成をしていました。

4年生の音楽は合奏の学習です。

「虹」という曲をパートごとに分かれて練習を始めるところでした。

3，4年生の体育は８０ｍ走の学習です。

運動会の徒競走に向けてそれぞれのタイムを計測していました。

4年生の国語は暗唱の続きです。

前に出てテストをしているところでした。

4年生の国語は暗唱です。

「きょうからはせみ」の暗唱のテストをしているところでした。

4年生の算数はそろばんの学習です。

テキストを使いながら、そろばんの練習をしていました。

4年生の道徳は「わたしのゆめ」の学習です。

教科書とワークシートを使いながら、自分の将来の夢について

考えていました。

4年生が理科見学でプラネタリウムに行きました。

月や星座などについて学習しました。

4年生の理科はワークテストです。

皆集中して問題を解いていました。

4年生の音楽は歌のテストでした。

3人ずつ歌のテストをしているところでした。

4年生の理科は電流の働きの学習の続きです。

回路のつなぎ方の学習をしていました。

4年生の総合的な学習の時間は緑のカーテンの学習です。

講師の先生方をお招きし、緑のカーテンの効果など学習していました。

4年生の社会はごみのゆくえの学習です。

ワークシートと電子黒板を使って授業を進めていました。

4年生の理科はワークテストの返却でした。

返却されたテストの間違えを直し、

先生に丸付けをしてもらっていました。

4年生の音楽は合唱「プパポ」の学習です。

2部合唱の音の重なりを、短いフレーズで練習していました。

4年生の総合的な学習の時間は、

水道水の大切さを伝える、そのために私たちに何ができるかの学習です。

個人で作業をした後にグループで交流しました。

4年生の国語は物語文「走れ」の学習の続きです。

音読の練習をしているところでした。

4年生の国語は物語文「走れ」の学習の続きです。

物語の設定を文章の中から読み取る学習をしていました。

4年生の総合的な学習の時間は水道についての学習です。

講師の方々をお招きし、理科室で実験をしながら学習しました。

4年生の音楽はリコーダーの学習です。

タブレットに自分の演奏の指使いを録画して、

提出しているところでした。

4年生の国語は物語文「走れ」の学習です。

教科書をそれぞれに黙読して、物語の中に出てくる言葉で、

意味が分からない言葉を辞書で調べるところでした。

4年生の給食の準備の様子です。

4年生の国語は説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の学習です。

段落ごとの解釈を、ワークシートに書き込みながら進めていました。

３，４，５，６年生は体育館でセーフティ教室でした。

講師の方をお招きしてSNSの正しい使い方や犯罪に巻き込まれないための

学習をしました。

4年生の総合的な学習の時間は緑のカーテンの学習です。

講師の方々をお招きし、ゴーヤの種植えを行いました。

植えた種はしばらく教室で育てます。

4年生の音楽は鑑賞の学習です。

サウンド・オブ・ミュージックの映像を見て、

何拍子か、どんな人が歌っているかなど、ワークシートに記入をしながら

学習していました。

4年生の理科は体のつくりの学習です。

レントゲン写真から、骨や関節などについて学習していました。

4年生の算数はわり算のひっ算の学習です。

商に何を立てるかを考えながら、練習問題を解いていました。

4年生の理科はヘチマの種の観察です。

虫眼鏡や定規を使って詳しく観察し、カードに記録していました。

4年生の算数はグラフの整理の仕方の学習です。

ワークシートを使って学習を進めていました。

4年生の道徳は「サッカーボールをかかえて」の学習です。

ワークシートを使いながら、自分の意見を書き、発表しているところでした。

遠足の帰りの様子です。

登山中の様子です。

頂上でのお昼の様子です。

高尾駅について登山開始です。

3，4年生は高尾山への遠足でした。

4年生がリーダーとなり、グループごとに登山しました。

4年生の理科はヘチマの観察です。

今後成長する過程を観察できるように、

ヘチマを畑に植えているところでした。

4年生の給食の様子です。

卒業式の予行練習の様子です。

4年生の今年度最後の給食の様子です。

4年生の音楽は教室でリコーダーの練習です。

卒業式で演奏する曲の練習をしていました。

4年生は教室でお楽しみ会をしていました。

4年生の理科はワークテストです。

テストが終わった子はタブレットなど個別学習をしていました。

4年生の国語は図書の時間です。

図書室に行く前に読み聞かせを行っていました。

4年生の算数は立体の学習の続きです。

プリントの問題を解きながら復習をしていました。

企画委員が司会で送る会の開始です。

最初は4年生の出し物です。

4年生の算数は立体図形の学習の続きです。

展開図を書き、実際に切り取り立方体を作っていました。

4年生の算数は箱の形の特徴を調べようの学習です。

直方体の展開図を切り取り、辺の重なりや面の関係などを

調べていました。

4年生は保護者会の前に、10歳を祝う会を体育館で行いました。

4年生の国語は図書に時間です。

選んで借りた本を静かに読んでいました。

4年生の給食の様子です。

本日は韓国から教育視察団の先生方が30名ほど授業参観をしました。

4年生の体育はプレルボールの学習の続きです。

壁打ちの練習の後、試合を行っていました。

本日は韓国から教育視察団の先生方が約30名授業を参観しました。

4年生の理科は熱の伝わり方の実験の続きです。

4年生の体育はプレルボールです。

3つのコートに分かれて試合をしているところでした。

午後は浅草周辺の見学です。

4年生は浅草方面に社会科見学に行きました。

午前中は水上バスで東京湾内を見学しました。

午後は浅草寺の周辺をボランティアのガイドの方に、

グループごとに案内していただきました。