カテゴリ:今日の出来事

本日の全校朝会は、大なわ集会の表彰を行いました。

全クラス記録が伸び、代表の子に賞状を渡しました。

４年生の算数は立体の学習の続きです。

画用紙に立体の展開図を書き、正しいかどうか実際に

直方体や立方体を作り、確かめていました。

１組の道徳は教科書の「ミレーとルソー」の学習です。

教科書の話から、本当の友だちとは、についてグループで考えていました。

６年生の社会はユニセフの働きの学習です。

世界の子どもたちの何のためにこうした機関があるのかを

考えていました。

２年生の音楽は６年生を送る会の出し物の詩の練習です。

これまでに習ったの中から曲を選び、替え歌にするそうです。

１年生の生活科は６年生を送る会のに向けて、

呼びかけの練習を２クラス合同で行っていました。

３年生の体育は「どこでもシュート！ハンドボール」の学習です。

チームに分かれて２つのコートで試合を始めるところでした。

２組の図工は版画の学習の続きです。

多色刷りの版画制作も終盤です。

完成した作品が黒板に貼られていました。

６年生の体育は大縄の練習です。

８の字跳びではなく、集団跳びの練習です。

６年生を送る会で５年生と対決をするそうです。

２組の外国語は「This is my town」の学習です。

１人ずつSmall talkをしているところでした。

１組の社会は森林と災害についての学習です。

教科書で学習の確認をして、ノートを書くところでした。

４年生の理科は季節の学習です。

冬についての学習で、教科書で雪の結晶について学習していました。

３年生の理科は磁石の学習の続きです。

クリップや釘が磁石になるのかどうかの実験をしていました。

１組の音楽は合唱「おもちゃのチャチャチャ」の学習です。

曲を５か所に分けて自分が一番歌いたいところで立って、

元気よく歌っていました。

２年生の算数は計算問題を解いているところでした。

計算したノートができたら、先生に丸をもらいに行っていました。

２年生の体育は最後に中あてをやるところでした。

集合してルールの確認をしていました。

本日の集会は音楽集会です。

６年生を送る会の詩の練習と、隊形移動の確認などをしました。

４年生の算数は立体の学習です。

様々な形の立体をグループごとに積んでいるところでした。

２組の国語はワークテストでした。

終わった子はタブレットなど個別学習をしていました。

１組の理科は人の誕生の学習の続きです。

６年生の先生を講師に迎えて、経験談を話してもらっていました。

６年生の外国語は「My Best Memory」の学習です。

６年間の学校での思い出を振り返り、スライドを作成して発表するそうです。

３年生の図工は「マグネットマジック」の学習です。

磁石の力を利用した立体作品を作成していました。

２年生の体育は体つくり運動の学習です。

馬跳びの練習を始めるところでした。

２組の算数は文章題の学習です。

文章題をノートに書き、ブロックを使って、

計算の仕方を考えるところでした。

１組の国語はスピーチをしているところでした。

折り紙で作ったブーメランの説明などしていました。

３年生の市民科は花育「花いっぱい活動」の学習です。

地域のお花屋さんを講師としてお招きし、

ペットボトルで学校周辺に飾るプランターを作成し、

学校の周辺に花を飾りに行きました。

２年生の国語は図書の時間です。

図書室で借りた本を集中して読んでいました。

３年生の国語は物語文「ゆうすげ村の小さな旅館」の学習です。

教科書の中から物語の仕掛けになる部分を探しているところでした。

４年生の算数はワークテストでした。

終えた子は個別学習をしていました。

２組の体育は保健体育「交通事故の防止」の学習です。

教科書を使って学習を進めていました。

１組の理科は人の誕生の学習です。

教科書とタブレットを使い調べ学習をしていました。

６年生の音楽は合奏の練習です。

「僕らまた」の曲をパートごとに練習していました。

２組の国語は説明文の学習の続きです。

教科書の内容を読み取っていました。

１組の図工は「うつしたかたちから」の学習です。

様々なものを絵の具を使って写し、作品を制作していました。

６年生の社会科見学の様子です。

お昼は科学技術館で食べ、その後グループごとに体験学習です。

６年生が社会科見学に行きました。

国会議事堂の見学と科学技術館での体験学習です。

１組の体育はバスケットボールの学習です。

残念ながら試合を終えて片づけが終わったところでした。

２組の国語は図書の時間です。

借りた本を静かに読んでいるところでした。

３年生の体育は保健の学習です。

身の回りの環境と健康について、

教科書を使いながら学習していました。

４年生の総合的な学習の時間は６年生を送る会の練習です。

６年生に披露するダンスを練習しているところでした。

１組の国語は自分の考えを発表しようの学習です。

ノートに自分の意見を書いているところでした。

６年生の音楽は６年生を送る会や卒業式で歌う歌を

決めているところでした。

２年生の算数は分数の学習です。

教科書の問題で分数の概念を学習していました。

１組の朝の会は日直さんがスピーチをしているところでした。

スピーチの後は質問タイムです。

本日の集会は体育委員会が企画の長縄集会でした。

クラスごとに長縄の８の字跳びを３分間行い、回数を計測します。

２回挑戦し、回数が多い方が記録となります。

前回の練習計測の回数からどれくらい記録が伸びたかを、

クラスごとに挑戦していました。

4年生の体育は台上前転の練習です。

マットを重ねて、台上前転の練習をしていました。

3年生の国語は漢字小テストの返却をしているところでした。

ファイルに記録しながら、間違えた問題を直していました。

5年生の算数は図形の学習の続きです。

色々な多角形の周りの長さと円の周りの長さを、

比較していました。

6年生の総合的な学習の時間は卒業式の呼びかけ台本作りです。

台本を作成するために、1年生から6年生までのイベントや行事を

それぞれに思い出し、発表していました。

2年生の給食の様子です。