2026年5月の記事一覧

４年生になって、初めての学年レクを行いました。

はじめに、「こんな４年生になりたい」「これからがんばりたいこと」について、

みんなで話し合いました。友達の考えを聞きながら、自分の目標についても考えることができました。

その後は、体育館でフラフープリレーをしました。

グループで声をかけ合いながら、フラフープをつないでいき、どのチームも笑顔いっぱいで活動していました。友達と協力する楽しさを感じられる、すてきな時間になりました。

これからも学年みんなで力を合わせ、楽しく成長していきたいと思います。

４月１５日に１年生を迎える会が催されました。

５年生は、１年生のために出し物をする担当です。

実行委員を募り、何をするかを計画しました。その中では、

「１年生が安心して学校に来てくれるといいね。」

「楽しい気持ちになってくれるといいね。」

など、１年生の状況を思いやる発言がたくさん出てきました。

話し合いの結果、１年生に２択の学校クイズを出すことにしました。

本番では、一方的に話すだけではなく、１年生の反応を見ながら

クイズを出す姿は、立派な高学年でした。

これから始まるたてわり班活動でも、「高学年として」という意識や

思いを忘れずに取り組んでいければと思います。

日々の賑やかな生活の中で、ふと足を止めたくなる瞬間があります。

それは、子どもたちが去った後の静かな昇降口です。

最近、学年の靴箱を見ると、驚くほどきれいにかかとが揃っています。

また、雨の日の傘立てを覗けば、濡れた傘が丁寧に畳まれ、真っすぐに美しく並んでいます。

こうした「身の回りを整える」という行動は、一見すると小さな習慣に過ぎないかもしれません。

しかし、実はこれこそが「心の成長」だと感じています。

自分の周囲を大切にできる子は、自分自身の心も、そして友達の気持ちも同じように大切にできると信じています。

今後も「小さな整え」ができるよう声掛けを行っていきます。

今日、２年生は校外学習で多摩動物公園に行きました。

出発式では、モノレールに乗る時の約束や、道の歩き方などの

公共のマナーについて確認しました。

モノレール内では、

みんなで声を掛け合いながら、助け合って、行動していました。

多摩動物公園では、ライオンやアフリカゾウ、キリン、オラウータンなどなど

様々な動物を見ました。

ゾウの大きさに感動したり、チンパンジーの動きの素早さにびっくりしたりしている姿が見られました。

たくさん歩き、動物について新しい発見をした校外学習でした。

5年生の算数では比例「変わり方を調べよう」の学習に取り組んでいます。

今日は、「長方体の高さが１cm、２cm、３cm⋯と変わると、

それにともなって体積はどのように変わるか」を考えました。

直方体の高さを▢cm、体積を◯cm3とし、

▢と◯の関係を表に表しました。

子どもたちは、▢（高さ）が３倍、４倍になると、◯（体積）はそれぞれどのように変わるか

表に整理して考える姿が見られました。