令和８年度日誌

今日は１学期の終業式でした。

校長先生からは、夏休みは様々なことにチャレンジして

有意義に過ごしてほしいとお話がありました。

児童代表の作文では、１学期に頑張ったことや２学期に頑張りたいことを

２年生の代表児童が立派に発表することができました。

生活指導主任の先生からは、夏休みに水の事故や交通事故に気を付けて過ごしたり、

規則正しい生活を心がけましょうとお話がありました。

明日より、夏休みが始まります。

安全には気を付けて、よい夏休みをお過ごしください。

6月15日からの3日間、八ヶ岳自然教室に行きました。5年生にとって初めての宿泊行事です。

スローガンである「みんなで自然に目を向け、楽しい思い出を作ろう」を目指し、子どもたちは出発前から実行委員や行動班、生活班を中心に、熱心に準備を重ねてきました。現地では、大自然の中でのハイキングやキャンプファイヤーなどに取り組みました。時には予定通りにいかない場面もありましたが、リーダーを中心に「5分前行動をしよう」「10分前には部屋を出よう」と自ら考え、声を掛け合いながら行動する姿が見られました。3日間の中で、自ら考えて動く姿が増えていき、出発前よりも、さらに頼もしく成長したように感じられます。

今回の自然教室で得た「仲間と協力し、自分で考えて動く」という大切さを、これからの学校生活やたてわり班活動でも存分に発揮し、高学年として学校を引っ張っていってほしいと思います。

今日は、あおぞら学級で研究授業がありました。

子どもたちが取り組みやすいようにルールをアレンジした『ボッチャ』を行いました。

子どもたちは、「相手チームが今◯点だから、次は◯点狙うよ！」「惜しい！」「ナイス！」等、

作戦を立てたり、意欲的に取り組めるようにポジティブな声かけをしたりして

楽しんで取り組む姿が見られました。

また、振り返りでは、友達のよかったところや、チームとしての課題などをあげ、

次につなげようとしていました。

あっという間の３日目です。

全員元気です。

　　　　　　　　　　　　今日の朝も気持ちよい涼しさと青空です。

　　　　　　　　　　　　湯の湖に行って朝の会をしました。

　　　　　　　　　　　　最終日の朝の会。しっかりとあいさつ・ラジオ体操を行いました。

　　　　　　　　　　　　　朝食です。

　　　　　　　　今日はこのあと、出発し東照宮の見学、昼食後にお土産購入です。

　　　　　　　　最後まで安全第一で立川に戻ります。

。

日光移動教室２日目のプログラムを終えました。

　　　　　　　　待ちに待った夕食の時間です。おなかペコペコ！

　　　　　　　　　　　　　充実した一日にはこのくらいのボリュームがあってよかったです。

　　　　　館内ウォークラリーです。ミッションは暗い館内をまわって・・・・・・

　　　　　　　　　　時々聞こえる「キャー！」という叫び声・・・・

　　　　　このあとは、室長会議と就寝準備、消灯へと続きます

　　　　　明日は東照宮の見学です。ゆっくり寝て疲れをとりましょう。

ハイキング・日光自然博物館・華厳の滝などのスケジュールを終え、森のホテルに１６時に

戻ってきました。

ハイキングの出発前には、昨日の反省やこれからの目標など班ごとにミーティングを行いました。

　　　　　　　　　　　　　ハイキングでは、熊対策のため湯元から湯滝まで歩きました。

　　　　　　　　　　　　　　　日光自然博物館で日光の四季について学びました。

　　　　　　　　中禅寺湖観光センターで昼食です。　　　　　　　　おにぎり弁当です。

　　　　　　　　　　　　華厳の滝の見学です。中禅寺湖の水が少ないのでいつもよりかなり少ない水量です。

　　　　　　　　　　　　光徳牧場では　アイスクリームを食べました。疲れも飛びます。

　　　　　　　　　湯元温泉までもどり、足湯体験・源泉の見学をして宿に戻りました。

　　　　　　　　　このあとは、お風呂・夕食・館内ナイトウォークラリーと続きます。

日光移動教室２日目の朝をむかえました。

とてもいい天気です。

　　　　　　　今日の朝もとてもいい天気です。青空が見えます。少し涼しく気持ちいいです。

　　　集合時間にみんな集まり、朝の会が行われました。ラジオ体操で体を動かしました。

　　　　　　　　　朝食です。今日はハイキングや見学があります。しっかり食べましょう。

　　　　　　　　　このあと、ハイキング・日光自然博物館・華厳の滝の見学があります。

　　　　　　　　　気を付けて行ってきます。

日光移動教室１日目の夜。

夕食の後、学年レクで大盛り上がりでした。

　夕食前には食事係が集まり、準備等の打合せ　　　　　　　食堂でみんながそろい「いただきます」

　　　　　　　　　豪華かなメニューです。とってもおいしかったです。おかわりする子もたくさん。

夜のプログラムは「学年レク」担当の子たちが一生懸命考えて企画してくれました。

みんなで大盛り上がりでした。

この後はおふろ、振り返り等で消灯となります。

朝のお見送りありがとうございました。

足尾銅山観光・植樹体験を終え、森のホテルに着きました。

全員元気です。

足尾銅山観光では、トロッコに乗り採掘場の見学をしました。洞窟の中はとても涼しかったです。

植樹体験では、やり方を教えていただき、一人1本の植樹をしました。

森のホテルに着き開校式です。とてもいい天気です。

このあと、避難訓練・食事・学年レクの予定です。

先週の金曜日に４～６年生を対象に、

立川警察署の方にご来校いただき自転車安全教室を行いました。

自転車の安全な乗り方やヘルメットの大切さ等、

命を守るため日頃から心がけることを教えていただきました。

事故にあったり、起こしたりしないよう、

教えていただいたことを守り、

安全に自転車に乗ってほしいと思います。

立川警察署の皆様、貴重なお話をありがとうございました。

　７月２日にあおぞら学級と１年生の子どもたちで、あおぞら交流会を行いました。あおぞら学級の子どもたちは、「１年生と仲良くなろう」という目標をもち、この日のために準備を進めてきました。一緒に楽しむためのゲーム３つを計画し、チームに分かれて６年生を中心に話し合いながら、役割を決めて練習をしました。当日は、1年生に優しく声をかけながら誘導をしたり、1年生に伝わりやすいようにルールの説明を工夫したりすることができ、一緒に仲良くゲームを楽しむ姿がたくさん見られました。

　今回のあおぞら交流会や、給食、掃除、行事での交流などを通して、どうすれば友達と仲良くなれるのか、協力するために何をすべきかを自分で考えて行動できるよう、指導を続けていきます。

　図画工作科の学習で、七夕飾りを作りました。

　紙の端を丁寧に揃えて折ったり、はさみで切り込みを入れたりしながら、一人ひとりが思い思いの飾りを完成させました。

　短冊には、それぞれの願い事を書きました。「みんながしあわせにたのしくすごせますように」「スポーツがうまくなりますように」「わんちゃんがおうちにきますように」など、子供たちらしい素直で温かい願いがたくさん見られました。

　今週末に七夕飾りと短冊を持ち帰りますので、ご家庭でも話題にしていただけますと幸いです。

２年生の国語科では、２年生になって心に残った出来事や、できるようになったことについて思い出し、文章を書く学習をしています。

みんなに伝えたいことについて、

①どんな出来事だったか。

②そのときの詳しい様子はどうだったか。

③そのときの気持ちはどうだったか。

に分けてメモし、「はじめ」「中」「おわり」の組み立てで作文用紙に書きます。

また、この学習では句読点や会話（かぎ）の書き方など、原稿用紙の書き方についても学びます。

大事なところが伝わるよう、順序に気を付けて分かりやすく書く力が身に付いていくよう、指導を続けていきます。

　立川市民科の学習では、自分たちの住む地域の危険な場所を調べ、地域安全マップを作成し、2年生に発表する活動を行いました。

　活動にあたって、リーダーを中心に役割分担を相談し合って地図の作成に取り組んだり、発表をよりよいものしようと話し合ったりするなど、自分たちで考え行動することができました。発表では、緊張する様子もありましたが、練習の成果を発揮し、自分たちが調べたことを堂々と発表する頼もしい姿が見られました。

　学習の振り返りでは、「自分たちの地域にこんなに危険な場所があると思わなかった。気を付けて歩くようにしたい。」や「調べたことをお家の人や友達に伝えていきたい。」と書いている児童も多くおり、学んだことを自分事として捉え、地域への理解を深めることができました。

　今後も、自分たちの住む地域に目を向けて、課題を見つけながら主体的に学習を進めていきたいと思います。

「漢字辞典を使おう」の学習では、部首索引を使った漢字の調べ方について学習しました。漢字の部首や画数に着目しながら、一人一人が漢字辞典を使って目的の漢字を探すことができました。

交流の時間には、部首当てクイズを友達同士で出し合い、意欲的に問題を解き合う姿が見られました。

今日、あおぞら学級は体育の授業でボッチャに取り組みました。

始めに、誰が何の準備をするのかやルールの確認などを行いました。

場の設定をしてから、チームで自分のねらった得点のところに投げられるように練習しました。

子どもたちは、どう投げればねらったところに投げられるか考えながら取り組む姿が見られました。

また、友だちが投げたときに、「惜しいね！」「ナイス！」など

温かい声をかけていました。

たくさん練習してコツを掴み、

自分がねらった得点のところに投げられるようになってほしいと思います。

今日は１年生の図書の時間がありました。

はじめに、図書館司書の先生の読み聞かせがあり、

『そらいろのたね』という絵本を読んでくださいました。

子どもたちは、どんなお話の展開になるのかわくわくしながら、

しっかりと聞いている姿が見られました。

その後は、借りていた本を返却したり、新たに借りたりしました。

自分の興味がある本を手に取り、じっくり選んでいる子もいました。

読書旬間は終わりましたが、たくさん読書をして、視野を広げていってほしいと思います。

２年生の図工で「でこぼこはっけん！」という題材に取り組みました。

子どもたちは、教室にあるでこぼこを探し、粘土を押しつけて型を取ったり、

取った型から食べ物などに見立ててつくったりしました。

友だちの作品を鑑賞する時間では、

「これは、どこのでこぼこを使ったの？」

「本物のケーキみたいだね！」など、作品の良いところを伝え合っている姿が見られました。

友だちの作品を鑑賞して、よさや面白さを見付け、自分の表現にも生かしていってほしいと思います。

今日５年生は、東京室内管弦楽団の方をお招きして音楽鑑賞教室を行いました。

バイオリン、ビオラ、チェロの特徴を教えてくださったり。

実際に演奏していただき、音の違いを感じ取ったりしました。

弦楽四重奏で、『アイネ・クライネ・ナハトムジーク』『G線上のアリア』等の楽曲を演奏してくださりました。

子どもたちは、弦をおさえる指使いや音の重なりの美しさに感動していました。

東京室内管弦楽団の皆様、貴重な機会をいただき、ありがとうございました。

３年生の図工では、「わくわくフラワー」という題材に取り組んでいます。

液体粘土と絵の具を混ぜて「こんな花があったらわくわくするな！」

「面白いな！」「きれいだな！」と思う花を自分で考えて、指で描く活動です。

子どもたちは、液体粘土の感触を確かめながら、

のびのびと様々な色を使ったり、色を重ねたりしながら描く姿が見られました。

先週の金曜日に避難訓練がありました。

休み時間に大きな地震が起きたという想定で行いました。

休み時間は、校庭で遊んでいる子、教室で過ごしている子、

廊下や階段にいる子など、子どもたちは様々な場所で活動しています。

たとえ、教室以外の場所で災害が起こったとしても、

放送や周りにいる大人の話を聞き、全員が安全に避難できるように指導しました。

子どもたちは、放送や先生の話をよく聞き、それぞれいた場所から避難することができました。

災害はいつ起こるかわかりません。

月に１回行っている避難訓練を通して、命を守る適切な判断ができるようにしていきます。

５月１４日、リーフラス株式会社による「投げ方教室」が行われました。

投げたい方向を意識し、体全体を大きく使って、遠くにボールを投げる練習をしました。

友達同士で投げ方を教え合ったり、お互いのがんばりを褒め合ったりする姿が見られました。

この１時間を通して、多くの児童が遠くにボールを投げるおもしろさや体を動かす楽しさを実感しました。

２年生は、体育の時間以外にも、休み時間になると意欲的に運動遊びに取り組んでいます。今後も「運動の楽しさ」や「できるようになる充実感」が感じられる取組を続け、体力向上を図っていきます。

今日、3年2組で「SOSの出し方」についての授業を行いました。

今日の授業では、不安や悩みへの様々な対処方法を理解し、

今後もし不安に思ったり悩んだりしたときにはどのように対応すればよいか考えました。

子どもたちは、悩んだときはお家の方や先生、友達に相談したり、

悩んでる友達がいたら、話を聞いて不安を取り除いてあげたりしたいと考えることができました。

今日の授業をきっかけに、一人で悩むことなく、友達や大人に相談しながら解決できるようになってほしいと思います。

今日の朝はたてわり班活動がありました。

4年生が1年生を活動する教室まで連れて行ってくれます。

各班で、フルーツバスケットや新聞紙ゲームなど6年生が考えた遊びを楽しく遊びました。

昨日八ヶ岳自然教室から帰ってきた５年生も元気に参加していました。

朝食の後、思い出プレートづくりを行い、今昼食のカレーライスを食べ終え、

この後閉校式です。その後はバスに乗って立川へ向かいます。

最終日の朝をむかえました。

今日もすばらしい天気です。

朝の会もみんなそろい、一日のはじまりです。

今日はこの後、朝食、荷物まとめ、掃除となります。

そのあとは思い出プレートづくりの予定です。

先ほど地震があり、八ヶ岳の立川山荘も震度３とのことで揺れました。

だれもケガ等はありません。

地震の後、ロビーに全員を集め、今後余震があった時の行動について確認しています。

二日目の夜です。夕食の後、クラスごとにお風呂そしてお土産の購入です。

今日の夜もボリューム満点のメニューです。ステーキにエビフライ、ヒレカツ、ミニグラタンに

鍋はすき焼き風うどんです。

八ヶ岳での最後の夕食です。おなか一杯食べたかな？

おこづかいの範囲で何を買おうか迷いに迷っていました。お楽しみに！

今日はハイキングで疲れたことでしょう。しっかり休みましょう。みんな元気です。

１５時３０分ハイキングから戻ってきました。別ルートのあおぞら学級のみなさんもほぼ同時に山荘に到着しました。

誰も遅れることなくゴールインです。

森の中を歩きます。緩やかな上り坂はけっこうきついです。

美し森の頂上に到着。さわやかな風が気持ちよかったです。

八ヶ岳がこんなにきれいに見えました。

清泉寮でお弁当とソフトクリームを食べ、自然ふれあいセンターで見学等を行い、山荘に戻りました。

この後は、部屋でゆっくりした後、夕食そしてお土産購入と続きます。

とてもいい天気の朝です。朝の気温は１１度。肌寒いです。

昨日キャンプファイヤーを行った場所で、朝の会です。

気持ちの良い空気の中で、ラジオ体操も行いました。

あさごはんのメニューです。

今日はこれからハイキングの予定です。がんばろう！　　みんな元気です。

夕食、その後予定通りキャンプファイヤーを行いました。

外の気温は１４度くらいと、肌寒い気温が続いています。

１７時から夕食をいただきました。いつも家にいるより早い夕食かと思います。

ボリュームのあるメニューです。鍋は、ラーメンです。おいしかった！！

おかわりしている子も多数。おなかがすいてたようです。

１９時からはキャンプファイヤーです。歌にゲームにダンスに、みんなで盛り上がりました。

２０時現在、クラスごとに入れ替えで入浴の時間です。このあとは就寝準備へとつづき、

明日のハイキングに備えてしっかり寝ましょう。

滝沢牧場での体験活動を終えて、山荘に戻ってきました。

まずは、昼食です。おなかペコペコ！

バードコールづくりです。ねじをまわすと鳥の鳴き声がします。

乗馬体験です。緊張している子もいます。

動物へのえさやり体験です。ぺろっとされてくすぐったい！

この後　食事そしてキャンプファイヤーの予定です。みんな元気です。

学校を出発し、途中獅子岩で集合写真をとったあと、山荘に到着しました。

開校式を行い、このあと滝沢牧場に行ってお昼ごはんと体験活動です。

気温は13度くらい、肌寒いです。雨は上がりました。

みんな元気です。

今日、６年生を対象に

元バスケットボール日本代表の岡田優介様にご来校いただき、

「笑顔と学びの体験活動プログラム」を実施しました。

第一部は「夢をかなえるためにできること」について

岡田さんの実体験を踏まえてお話を聞きました。

「夢を叶えるためには　今日１日の努力の積み重ね」が大切ということをお話から学びました。

第２部では、パスやシュートなど実際にバスケットボールを教えていただきました。

デモンストレーションでは、実際にパスやシュートなどの見本を見せていただき、

子どもたちからは「おー！すごい！」と歓声があがっていました。

最後に、子どもたちチームと大人チームでゲームをしました。

シュートが入るたびに歓声があがり、とても楽しんで取り組んでいました。

貴重なお話と実技の指導をありがとうございました。

　あおぞら学級では体力調査に向けて、５月の体育では走ること、投げることに重点を置いて練習を重ねてきました。シャトルランでは、目印のコーンを置いて自分のコースをまっすぐ走る練習や教員と一緒に音楽に合わせて走る練習をしました。ソフトボール投げでは、ボールを投げる時の腕の動かし方を確認し、低学年は的に向かって投げること、高学年はキャッチボールで友達に向けて投げることを練習しました。繰り返し練習を重ねてきたことが自信につながったようで、測定日には昨年度の記録を超えたいと前向きに頑張る子どもたちの姿を見ることができました。良い記録が出て喜んでいた子、思っていたより記録が伸びず悔しい思いをした子、それぞれの気持ちを受け止め、これからも体を動かすことの楽しさを伝えていけるよう指導していきます。

５月２８日（木）１・２校時に初めての体力調査がありました。初めての体力調査ということで分からないことや不安なことばかりでしたが、６年生が優しくサポートしてくれたので、安心して取り組めました。ソフトボール投げ・立ち幅跳び・反復横跳び・長座体前屈・上体おこしの５種目の記録を測定しました。やり方は、事前に体育委員会の人が教えてくれたのでスムーズにできました。全国平均に迫る記録や全国平均を越した人も出るなどなかなかの好記録が出ました。６年生のサポートや応援のおかげです。

６月２日（火）には、１年２組のシャトルランの測定がありました。中学年くらいの記録を出す人が出るなど、サポートに入っていた６年生も驚いていました。記録を取るだけでなく、ペースメーカーとして一緒に走ってくれたり、「がんばれ。」と応援してくれたりした６年生パワーのおかげです。

６月５日（金）には、学年で５０メートル走のタイムを計測しました。自分のコースを走ること、腕をしっかり振ることや最後まで走りきることを意識して走りました。力強く走る姿が見られました。

　まだ、握力や１組のシャトルランの計測が残っています。最後まであきらずめに取り組んでいけるようお互いに励まし合っていきます。　

本校の「東京都児童・生徒体力・運動能力、生活・運動習慣等調査（以下体力テスト）」の課題の一つにソフトボール投げがあります。児童が友達と楽しみながら正しい投球フォームを身に付けるために、写真のようなロケットやカラーボールを投げています。また、友達と相談してフォームの確認をしたり、アドバイスを送り合ったりして投力の向上に取り組んでいます。今後も、児童の課題を的確に捉え、課題を改善する具体的な運動を意図的・計画的に取り入れて、体力の向上に取り組んでいきます。

また、体力テスト当日は５年生と一緒に縦割り班で行動しました。お兄さんお姉さんに測定してもらったり、アドバイスをもらったりしている姿を多く見ることができました。来年からは、下の学年の子たちと一緒に回り、測定をする立場になります。お兄さんお姉さんに親切にしてもらったことを来年度に活かしていってほしいと願っています。

今日、６年生は外国語の学習でTOKYO GLOBAL GATEWAY（TGG）に行きました。

TGGでは、グループごとにネイティブのファシリテーターの方と

様々なシチュエーションの中で、英語でコミュニケーションを取りました。

始めは、戸惑っている姿も見られましたが、どのように答えたらいいのか考えながら、

 身振り手振りを交えながら、一生懸命に受け答えしている姿が見られました。

普段なかなか体験することができないことができ、

子どもたちも新鮮な気持ちで取り組めたようでした。

　体育の授業では、リレーのバトンパスの練習に取り組みました。最初はタイミングを合わせることが難しく、うまく受け渡しができない場面もありましたが、練習を重ねるごとにどのチームも上達し、スムーズなバトンパスができるようになりました。仲間と声を掛け合いながら協力する姿もたくさん見られました。

　また、5/28には体力調査も行いました。子どもたちはこれまでの自分の記録を超えようと、精一杯競技に取り組みました。事前練習では、体育委員の上級生と一緒に、反復横跳びや上体起こし、ソフトボール投げの練習を行いました。上級生から教わったことを生かしながら、自分の目標に向かって努力する様子が見られました。

　今後もさまざまな運動に挑戦しながら、心も体もたくましく成長していけるよう支援していきます。

５年生の子どもたちは３年生と一緒にお世話をしながら各種目をまわりました。

体育館では、反復横跳び、長座体前屈、上体起こし。

校庭では、ソフトボール投げ、立ち幅跳びを計測しました。

５年生の児童が優しくアドバイスをしながら手本を見せて、３年生を引っ張っている姿に感心しました。

暑い中お手伝いいただきましたハートフルボランティアの皆様、

本当にありがとうございました。

今日は第３回目の委員会活動がありました。

委員長や副委員長が仕事の内容を確認しながら、スムーズにすすめている姿が見られます。

給食委員会では、一か月の活動の振り返りを行い、全学年・クラスの配膳台掃除をしました。

６年生の話をよく聞き、活動が進む姿が素晴らしかったです。

その他の委員会も、６年生が５年生にこまめに声をかけて、

支え合っている姿が素敵でした。

どの委員会も学校がよりよく、より楽しくなるように活動しています。

一人一人が責任をもって取り組んでほしいと思います。

今日は3年生が理科の学習で多摩動物公園の昆虫館に行きました。

昆虫館では、昆虫の触れ方や観察の仕方のポイントを教えていただきました。

子どもたちは興味津々で、昆虫に触れたり、昆虫の特徴を見つけたりしていました。

今日学習したことを、今後の観察にも活かしてほしいと思います。

保護者の皆様、朝早くから、お弁当や持ち物の準備等ご協力いただき、ありがとうございました。

５年生の外国語では「When is your birthday?」の学習をしています。

今日は、ALTの先生に友達の誕生日をたずねる言い方や答える言い方を教えてもらいました。

発音をよく聞き、たずね方や答え方を練習しました。

授業の最後には、積極的にコミュニケーションをとりながら、

友達の誕生日を聞いたり、自分の誕生日を伝えたりする姿が見られました。

今日は、体力調査の測定日でした。

子どもたちはきょうだい学年で、各種目をまわりました。

体育館では、反復横跳び、長座体前屈、上体起こしを

校庭では、ソフトボール投げ、立ち幅跳びを計測しました。

高学年の児童が見本を見せたり、

計測を手伝ったりと、下学年をリードしている姿がとても素晴らしかったです。

また、少しでも良い記録が出せるように声をかける姿も見られ、

みんなで意欲的に取り組んでいました。

朝早くから、暑い中お手伝いいただきましたハートフルボランティアの皆様、

本当にありがとうございました！

３年生の国語では「全体と中心」の学習をしています。

話や文章の中心は目的や相手によっても変わるため、

その時に一番伝えたいことは何かを考え、

伝えたいことの中心を絞ることが大切です。

子どもたちは、問題をよく読み、

「この文章は何を一番伝えたいのかな。」と考えたり、

疑問に思っていることを友達と相談したりしながら、

話の中心は何になるのかを考えていました。

今週の木曜日に、体力調査があります。

少しでもよい記録が出るように、体育委員会が中心となり、

中休み・昼休みを使って、クラス別に

反復横跳びやソフトボール投げ、上体起こしの練習をしています。

体育委員の児童が、記録を伸ばすためのポイントを教えたり、

実際に計測のお手伝いをしたりして、

本番への意欲を高めていました。

今週の木曜日は取り組んできた成果を出し、よい記録が出せるように頑張りましょう！

５月２２日の朝の時間は、児童集会がありました。

児童集会では、集会委員会が全校が楽しめるようなクイズや遊びを考えてくれます。

今回の集会は、『先生の名前あてゲーム』でした。

４月から新しく一小にいらした先生の写真を見せて、

先生の名前を当てるゲームです。

先生の写真が映ると、どのクラスからも積極的に答えている声が聞こえてきました。

楽しい企画を考えてくれた集会委員のみなさん、ありがとうございました！

次回の集会も楽しみにしています！

　５月２０日（水）に立川公園ガニガラ広場へ行ってきました。

　公園にいる生き物や遊具をビンゴカードをもとに見付けたり、公園でのお気に入りのものを観察してワークシートにスケッチしたりしました。

　ビンゴタイムでは、ビンゴに書いているものを全て見付け、嬉しそうにしている姿が見られました。

　観察タイムでは、「ダンゴムシを見付けたよ。」「ウメが落ちていたよ。」「シロツメクサで花束を作ったよ。」など、様々なものを見付け、じっくりと観察することができました。

　探検タイムでは、ターザンロープや垂直はしごを譲り合って使いながら遊んだり、落ちているウメを拾ってお店屋さんを開いたり、鬼ごっこで公園内を楽しく走ったりしていました。

　暑い中での活動でしたが、こまめに休息しながら楽しく活動することができました。

　次の校外学習は２学期の予定です。持ち物の準備等、ご協力ありがとうございました。

今週の火曜日に今年度初めてのクラブ活動がありました。

第一回目は、部長や副部長、書記などの役職を決め、

その後、どのような活動をしていきたいかを確認しました。

今年度より、子どもたちの意見で新設されたクラブもあります。

４〜6年生が学年を超えて、お互いのことを思いやりながら

楽しく活動してほしいと思います。

　４月からあおぞら学級には３名の１年生が仲間入りしました。１年生に早くあおぞら学級に親しみをもってもらえたらという気持ちで、２～６年生は「ようこそ１年生の会」の計画を立てました。６年生のリーダーを中心に、１年生に喜んでもらえるようなプレゼントや飾り、楽しんでもらえるようなダンスやゲーム、１年生のことをよく知るためのインタビューの内容などを話し合って考えました。１年生を喜ばせたいという気持ちからいろいろな意見や考えが出ましたが、リーダーを中心に方向性をしっかりと定め、役割分担をしながら協力して準備を進めることができました。本番では、一人ひとりが自分の役割を果たし、１年生の笑顔がたくさん見られたあたたかい会になりました。１年生も「楽しかった。」や「ありがとう。」と２～６年生に言葉で伝えることができました。